Materi Asesmen IHT SMK Bina Rahayu

Apa tujuan dari Asesmen Formatif dalam Kurikulum Merdeka?

• Menilai pencapaian kompetensi siswa di akhir periode pembelajaran

• Mengidentifikasi kelemahan dan kekuatan awal siswa sebelum memulai suatu topik atau kurikulum baru

• Memantau perkembangan belajar siswa secara kontinu dan memberikan umpan balik yang konstruktif

• Mengukur kemampuan siswa dalam konteks dunia nyata yang relevan dan bermakna

Apa contoh dari Asesmen Sumatif dalam Kurikulum Merdeka?

• Tugas harian

• Proyek berbasis masalah

• Ujian tengah semester dan ujian akhir semester

• Pre-test

Apa tujuan dari Asesmen Diagnostik dalam Kurikulum Merdeka?

• Menilai pencapaian kompetensi siswa di akhir periode pembelajaran

• Memantau perkembangan belajar siswa secara kontinu dan memberikan umpan balik yang konstruktif

• Mengukur kemampuan siswa dalam konteks dunia nyata yang relevan dan bermakna

• Mengidentifikasi kelemahan dan kekuatan awal siswa sebelum memulai suatu topik atau kurikulum baru

Apa contoh dari Asesmen Autentik dalam Kurikulum Merdeka?

• Proyek berbasis masalah

• Ujian tengah semester dan ujian akhir semester

• Diskusi kelompok

• Tugas harian

Apa strategi pelaksanaan asesmen yang disarankan dalam Kurikulum Merdeka?

• Melibatkan siswa dalam proses asesmen

• Menggunakan berbagai metode asesmen

• Memberikan umpan balik yang konstruktif

• Menggunakan pertanyaan reflektif di akhir setiap pelajaran untuk mengukur pemahaman siswa

Apa yang harus dilakukan agar asesmen menjadi bagian yang tak terpisahkan dari proses pembelajaran?

• Menggunakan berbagai metode asesmen

• Menggunakan pertanyaan reflektif di akhir setiap pelajaran untuk mengukur pemahaman siswa

• Memberikan umpan balik yang konstruktif

• Asesmen harus menjadi bagian yang tak terpisahkan dari proses pembelajaran, bukan hanya dilakukan di akhir

Yang bukan termasuk jenis asesmen formatif adalah ?

• tugas harian

• kuis soal

• diskusi kelompok

• projek

Apa yang harus dilakukan agar siswa terlibat aktif dalam proses asesmen?

• Menyesuaikan asesmen dengan karakteristik siswa

• Dorong siswa untuk berpartisipasi aktif dalam menilai diri sendiri dan teman sekelasnya

• Memberikan umpan balik yang konstruktif

• Menggunakan berbagai metode asesmen

Apa yang harus dilakukan agar asesmen disesuaikan dengan kebutuhan siswa?

• Menggunakan berbagai metode asesmen

• Menyesuaikan asesmen dengan karakteristik siswa

• Mengintegrasikan asesmen ke dalam pembelajaran sehari-hari

• Memberikan umpan balik yang konstruktif

Apa kesimpulan dari asesmen dalam Kurikulum Merdeka?

• Asesmen dalam Kurikulum Merdeka bertujuan untuk mengembangkan kompetensi siswa secara holistik

• Asesmen dalam Kurikulum Merdeka bertujuan untuk mengukur kemampuan siswa dalam konteks dunia nyata

• Asesmen dalam Kurikulum Merdeka bertujuan untuk mengidentifikasi kelemahan dan kekuatan awal siswa

• Asesmen dalam Kurikulum Merdeka bertujuan untuk menilai pencapaian kompetensi siswa di akhir periode pembelajaran