Ética en las ciencias y la tecnología. Sesión 5

¿Qué es el aprendizaje para toda la vida?

• Implica concluir la educación formal

• Implica comprender el aprendizaje como una característica inherentemente humana, que éste no termina cuando se concluye la educación formal o cuando se entra al mercado laboral

• Implica tener un buen trabajo y un buen salario

• Implica concluir la educación formal y entrar dentro del mercado laboral

¿Para qué educamos para la vida?

• Implica que los alumnos adquieran conciencia de que la educación sirve para un buen empleo

• Implica educar a los estudiantes para sus logros académicos

• Implica proporcionar a las personas las habilidades, conocimientos y valores necesarios para enfrentar los desafíos y aprovechar las oportunidades que la vida les presenta.

¿Qué involucra educar para la vida?

• La familia, la comunidad y la sociedad en general.

• La escuela, los aprendizajes y el conocimiento

• La escuela, el trabajo y la educación

¿Cómo necesita aprender el alumnado?

• Con compromiso y responsabilidad

• Con conocimientos repetitivos y aprendizajes descontextualizados

• Con enfoques hacia el mercado laboral y la mejora del mismo

• Con sentido y de forma significativa.

¿Qué se les proporciona a las personas cuando educamos para la vida?

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¿Cuáles son los valores y principios que se proclaman en el desarrollo coherente de la persona y de la comunidad?

• Los derechos humanos como un medio para garantizar la igualdad y la justicia para todas las personas, independientemente de su origen o circunstancias.

• La responsabilidad ética hacia las personas y las comunidades

• El respeto como medio para garantizar los derechos de los demás

¿Qué permite el uso de las estrategias metacognitivas?

• Conocer los cambios del mundo en general.

• Reflexionar sobre la forma en que aprende

• Alcanzar los conocimientos esenciales para pasar de grado o nivel educativo

• Fortalecer la memoria

¿Qué se concibe como un proceso complejo en cuya construcción participa activamente el alumno al aportar sus experiencias y conocimientos previos?

• Aprender a aprender

• Aprender a conocer

• Aprender a hacer

• Ninguna de las anteriores

Es uno de los pilares fundamentales de aprender a aprender que hacer referencia a construir los conocimientos con la finalidad de que las personas puedan seguir aprendiendo en el transcurso de la vida

• Aprender a conocer

• Aprender a hacer

• Aprender a ser

• Aprender a convivir con los demas

¿Cuál es un factor fundamental para aprender a aprender?

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