Методика 8 вариант

Выготскийдің оқу моделіне негізделген жорамал

• Оқушы диалог құру нәтижесінде білім алады

• Оқушылар бірлескен оқыту арқылы білім алады

• Оқушылар топта білім алады

"Көпіршелер тұрғызу" метафорасы бойынша оқшының дамуындағы ересек адамның рөлі

• Көмек беруі

• Оқудың дамуында түрлі деңгейдегі қолдауы

• Бірлескен оқыту барысындағы көмегі

Оқушылардың алғашқы жауабын алу үшін олардың жауабын түзетуге көмектесетін сұрақ түрі

• Басқаға бағыттау

• Сынақтан өткізу

• Түрткі болу

Түрткі болу сұрағы

• Кешегі сабақта қандай маңызды мәселелерге тоқталдық?

• Үй тапсырмасына не бердім?

• Кім жауап бере алады

Басқаларды бақылай отырып, жаңа мінез құлық қалай қалыптасатынын білуге болады деген тұжырымға негізделген оқу тәсілі

• Әлеуметтік жағдаяттық тәсіл

• Бихевиристикалық тәсіл

• Танымдық тәсіл

Балалар өздерінің сеніміне біліміне сүйеніп пайымдау жасай алады деген түсінікке негізделген оқыту ортасы

• Ұжымға бағдарланған

• Мұғалімге бағдарланған

• Оқушыға бағдарланған

Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланылатын "түрткі болу" сұрақ қою мысалы

• Оқушы үні

• Оқудағы кедергілер туралы не айтуға болады?

• Үй тапсырмасы туралы не айтуға болады

Оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау оқушыға мүнкіндік береді

• Жауапты беруге

• Өз жауабын түзетуге нақтылауға

• Нақтылауға

Жаттап алынған білімді тексеруге арналған сұрақ

• Жоғары дәрежелі

• Төмен дәрежелі

• Жабық сұрақ

Жаңа білімдерді әдістерді және ережелерді түрлі нұсқада пайдалну Блум таксаномиясының қай қадамы

• Қолдану

• Талдау

• Пайдалану