Latihan Pemahaman Materi CP ATP dan TP

Perubahan CP pada kurikulum Merdeka saat ini berdasarkan …

• BSKAP 032

• PP No 57

• Perpendikbudristek No 5

• Kepmendikbudristek No. 56

Fase B pada kurikulum Merdeka pada jenjang ….

• PAUD/RA

• SD Kelas 1-2

• SD kelas 3-4

• SD kelas 5-6

Berikut ini yang bukan termasuk dalam profil pelajar Pancasila ….

• Kreatif

• inovatif

• bernalar kritis

• berkebhinekaan global

Capaian pembelajaran (CP) dapat diartikan sebagai…..

• kompetensi dasar

• kompetensi pembelajaran

• kompetensi keterampilan

• kompetensi pengetahuan

Dalam Kurikulum merdeka CP memiliki perbedaan dengan kurikulum sebelumnya yang berupa….

• lebih tersusun

• fleksibel

• focus pada aspek pengetahuan

• focus pada aspek keterampilan

Dalam membuat tujuan pembelajaran yang dilakukan dalam tahap awal adalah..

• menganalisis kompetensi pada CP

• memisah kompetensi pada CP

• Melihat materi pada Buku Sumber

• melihat pada modul ajar

Tujuan pembelajaran dibuat secara merdeka oleh guru dengan memperhatikan…

• CP dan Materi

• Materi dan Alokasi waktu

• CP dan Alokasi Waktu

• Urutan perelemen dan Materi

Alur tujuan pembelajaran dibuat merdeka oleh guru dengan memberikan keluasan….

• mengambil elemen

• melaksanakan projek

• mengurutkan pembelajaran sesuai elemen

• membuat urutan perelemen

Dalam Merumuskan Tujuan Pembelajaran (TP) kita merujuk kepada teori berikut, kecuali…

• Taksonomi Bloom versi Revisi Anderson dan Krathwohl (2001)

• Tighe dan Wiggins (2005)

• Taksonomi Marzano (2000)

• Thorndike (2002)

Dalam ketermpilan proses guru melakukan pendekatan untuk …..

• memahamkan murid

• memberikan kegiatan yang cukup untuk jam pelajaran

• menekankan keterampilan berkomunikasi

• menekankan keterampilan memperoleh pengetahuan dan berkomunikasi