การสอนแบบมอนเตสซอรี่

ใครเป็นผู้ริเริ่มการสอนแบบมอนเตสซอรี่

• มาเรีย นอมเตสซอรี่

• มาเรีย มอมเตสซอรี่

• มาเรีย มอนเตลซอรี่

• มาเรีย มอนเตสซอรี่

มอนเตสซอรี่ เชื่อว่า “มือ” คือ

• ครูที่เป็นแบบอย่าง

• ครูที่สำคัญ

• สิ่งที่ใช้ประกอบการสอน

• ถูกทุกข้อ

หลักการที่สำคัญที่สุดของ

การสอนแบบมอนเตสซอรี่ คือ

• คุณครูไม่ควรยุ่งเกี่ยวหรือสนับสนุนเด็ก

• คุณครูต้องมีข้อบังคับและกฎเกณฑ์ที่ชัดเจน

• คุณครูต้องให้ความรักต่อเด็ก

• คุณครูต้องคำนึงถึงความต้องการของเด็ก

การวัดและประเมินผลการสอนแบบมอน

เตสซอรี่ ควรใช้วิธีการใดเหมาะสมที่สุด

• การสัมภาษณ์

• การสอบถาม

• การสังเกต

• การบันทึก

ข้อใด "ไม่ใช่" บทบาทครูใน

การสอนแบบมอนเตสซอรี่

• ผู้ปฎิบัติ

• ช่างสังเกต

• ผู้นำทาง

• ผู้สาธิต

การประเมินผลของการสอนแบบ

มอนเตสซอรี่ ควรใช้เครื่องมือใด

• แบบประเมินรายกลุ่ม

• แบบสัมภาษณ์

• แบบทดสอบ

• แบบประเมินรายบุคคล

การสอนแบบมอนเตสซอรี่ในช่วงอายุใดเหมาะสมที่สุด

• 0-2 ปี

• 3-6 ปี

• ในช่วงตั้งครรภ์

• 6 ปีขึ้นไป

ข้อใด "ไม่ใช่" บทบาทของครู

ในการสอนแบบมอนเตสซอรี่

• จัดเตรียมสภาพแวดล้อมให้สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็ก

• สนับสนุนให้เด็กมีโอกาสได้ค้นพบข้อเท็จจริงด้วยตัวเอง

• ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถ และทักษะที่ทันสมัย

• ให้การยอมรับและเคราพในความแตกต่างของเด็กแต่ละคน

จุดเด่นของการสอนแบบมอนเตสซอรี่ คือ

• เน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง

• เรียนรู้ด้วยตนเอง

• ส่งเสริมความเป็นอิสระ

• ถูกทุกข้อ

หลักสูตรการสอนแบบมอนเตสซอรี่

แบ่งเนื้อหาออกเป็นกี่กลุ่ม

• 2 กลุ่ม

• 3 กลุ่ม

• 4 กลุ่ม

• 5 กลุ่ม