№1 Методика 3 часть

Процесс перехода внешних действий во внутренний план называется:

• Интериоризация
• Обучение
• Метопознание

Процесс перехода внутренних действий во внешние называется:

• экстеоризация
• анализ
• синтез

О каком плане учителя идет речь, если в нем отражены различные виды внеклассной деятельности...

• среднесрочный
• поурочный план
• Плане воспитательной работы классного руководителя

УЧИТЕЛЬ, СТРЕМЯЩИЙСЯ К РАВНОПРАВНОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ И ПРИЗНАЮЩИЙ ИХ ПРАВО НА СОБСТВЕННОЕ МНЕНИЕ, ИМЕЕТ __ СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

• демократический
• либериальный
• авторитарный

Процесс устранения отрицательных свойств личности и замещения их положительными – это …

• перевоспитание
• коррекция
• реабилитаци

Критерий определения одаренных и талантливых учеников, предполагающий организованное мышление...

• гибкость
• память и знания
• любовь к сложности

Назначением суммативного оценивания является

• предоставление
• оказание содействия обучению учеников
• получение информации о возможностях улучшения обучения

Вопрос, перенаправленный другому ученику, относится к технике

• переориентация
• управление
• комбинация

К перечню основных признаков синдрома эмоционального выгорания или психофизиологического истощения относят негативные установки...

• учащимся, работе, обязанностям
• педагогическая рефлексия
• такт педагога

«Все, что только можно, представлять для восприятия чувствами» (Я.А.Коменский) утверждает принцип

• наглядности
• научности
• активности