CUESTONARIO DE CASOS 1 Y 2

CASO 1

CUAL ES EL PRIMER PASO EN LA SELECCION DE UN TEMA PARA UN PROYECTO SOCIOEDUCATIVO EN EDUCACION INICIAL

• seleccionar el paradigma de investigación

• observación y evaluación de situaciones áulicas

QUE DE DEBE INCLUIR EN LA JUSTIFICACION DE UN PROYECTO SOCIOEDUCATIVO

• El presupuesto necesario para la alimentación

• La relevancia social, educativa y científica del proyecto

• Los resultados esperados del proyecto

CUAL DE LOS SIGUIENTES ASPECTOS ES CLAVE EN LA FORMULACION DE UN PROBLEMA DE INTESTIGACION EN EDUCACION INICIAL

• LAS OBSRVACIONES RALIZADAS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

• LA DISPONIBILIDAD DE RECURSOS TECNOLOGICOS

• LA CANTIADAD DE ESTUDIANTES EN EL AULA

QUE HERRAMIENTA CUALITATIVA SE UTILIZARA EN ESTE PROYECTO PARA MONITOREAR LAS INTERACION EN EL AULA

• ENTREVISTAS ESTRUCTURADAS

• OBSERVACION PARTICIPANTE

• ANALISIS CUALITAVIVO

CUAL ES UNO DE LOS OBJETIVOS CLAVE DEL PROYECTO SOSIOEDUCACTIVO IMPLEMENTADO EN ESTE CASO

• FORTALECER LAS INTERACIONES SOCIALES Y EMOCIONALES ENTRE LOS ESTUDIANTES

• MEJORAR LAS HABILIDADES COGNITIVAS DE LOS ESTUDIANTES

• DESARROLLAR HABILIDADES MOTORAS

QUE METODO SE UTILIZARA PARA RECOLECTAR DATOS SOBRE LAS PRECEPCIONES DE LOS NIÑOS EN ESTE PROYECTO

• CUSTONARIO

• ENTREVISTAS INFORMALES

• PRUEBAS ESTANDARIZADAS

CUAL DE LOS SIGUIENTES ES UN INFORME CLAVE PARA EVALUAR EL EXITO DEL PROYECTO SOCIOEDUCATIVO

• EL INCREMENTO DE INTERACCIONES POSITIVAS ENTRE LOS ESTUDIANTES

• LA MEJORA DE LOS RESULTADOS ACADEMICOS

• LA INTERACION DEL TIEMPO EN ACTIVIDADES

QUE INSTRUMENTO CUALITATIVO SE UTILIZARA PARA REGISTAR LAS OBSERVACIONES DURANTE EL PROYECTO

• DIARIO DE CAMPO

• GRAFICOS ESTADISTICOS

• TABLA DE FRECUENCIA

QUE TECNICA DE EMPLEARA PARA ANALIZAR LOS DATOS CUALITATIVOS RECOLECTADOS EN ESTE ESTUDIO

• ANALISIS

• ANALISIS DE CONTENIDOS

• ANALISIS FACTORIAL

QUE ASPECTOS DEBE TENERSE ENCUENTA AL DISEÑAR LAS ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS EN ESTE PROYECTO

• LA EDAD Y DESARROLLO EMOCIONAL DE LOS ESTUDIANTES

• COSTO MATERIAL

• EL TAMMAÑO DEL AULA