LATIHAN TOPIKAL SEJARAH KSSM KERTAS 1 SPM - TINGKATAN 4 : BAB 7

LATIHAN TOPIKAL SEJARAH KSSM KERTAS 1 SPM - TINGKATAN 4 : BAB 7

9th - 12th Grade

49 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

WWII So Far

WWII So Far

10th Grade

45 Qs

KEUNIKAN MASYARAKAT BUMIPUTERA SARAWAK DAN SABAH

KEUNIKAN MASYARAKAT BUMIPUTERA SARAWAK DAN SABAH

3rd - 10th Grade

50 Qs

Masuknya Jepang Ke Indonesia

Masuknya Jepang Ke Indonesia

11th Grade

50 Qs

SPM K1 T4B9

SPM K1 T4B9

11th Grade

45 Qs

3.6 Reformasi Indonesia

3.6 Reformasi Indonesia

12th Grade

45 Qs

koude oorlog T3

koude oorlog T3

8th - 9th Grade

46 Qs

La Restaurazione

La Restaurazione

11th - 12th Grade

44 Qs

PENILAIAN SUMATIF SEJARAH INDONESIA

PENILAIAN SUMATIF SEJARAH INDONESIA

9th - 12th Grade

45 Qs

LATIHAN TOPIKAL SEJARAH KSSM KERTAS 1 SPM - TINGKATAN 4 : BAB 7

LATIHAN TOPIKAL SEJARAH KSSM KERTAS 1 SPM - TINGKATAN 4 : BAB 7

Assessment

Quiz

History

9th - 12th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

SALINA Moe

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

49 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

2. Gambar 1 di bawah adalah tokoh yang telah menubuhkan Parti Kemerdekaan Malaya (Independence for Malaya Party) pada tahun 1950-an. Dato’ Onn Jaafar. Mengapakah beliau menubuhkan parti tersebut?

A. Menyekat pengaruh komuni
B. Mewujudkan perpaduan kaum
C. Mempertahankan hak peribumi
D. Mengurangkan pengaruh golongan radikal

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. Perhimpunan rakyat di Perhimpunan Maahad Al Ehya Assharif, Gunung Semanggol, Perak melahirkan Majlis Agama Islam Tertinggi (MATA) telah melahirkan Hizbul Muslimin. Apakah matlamat Hizbul Muslimin?

A. Mencapai kemerdekaan Tanah Melayu sebagai sebuah negara Islam
B. Kemerdekaan Tanah Melayu melalui perundingan.
C. Kemerdekaan bangsa dan tanah air dengan jalan terbuka secara lembut
D. Membina satu negara yang teguh dengan Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. Bagaimanakah Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum atau Communities Liaison Committee (CLC) ingin meningkatkan ekonomi dan pendidikan orang Melayu?

A. Penubuhan Jawatankuasa Pendidikan.
B. Kedudukan istimewa orang Melayu di negara ini diperakui.
C. Pilihan raya diadakan pada peringkat Majlis Perundangan Persekutuan.
D. Penubuhan Lembaga Pembangunan Industri Desa (RIDA).

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

5. Gambar 2 di bawah menunjukkan pengerusi Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum (CLC). Siapakah beliau?

A. L.R Doraisamy
B. John Thivy
C. V.T. Sambanthan
D. E.E.C Thuraisingham

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

6. Mengapakah sistem berikut diperkenalkan oleh British di Tanah Melayu?

A. Merangka perlembagaan baru
B. Membincangkan syarat kewarganegaraan
C. Melatih penduduk tempatan berkerajaan sendiri
D. Melaksanakan pilihan raya umum

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7. Apakah cadangan Laporan Woodhead 1955 bagi sistem pendidikan Kebangsaan di Sarawak dan Sabah?

A. Mengutamakan bahasa Inggeris
B. Mewajibkan pendidikan sekolah rendah
C. Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar
D. Pendidikan berdasarkan latar belakang etnik

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

8. Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956 menyatakan dua elemen penting dalam pendidikan untuk membentuk perpaduan kaum. Apakah kedua-dua elemen penting tersebut?

A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?