PARFOR

Qual o nome do professor que desenvolveu uma teoria de relacionamento entre professor e aluno, e a representou através de um diagrama o qual nomeou de Spectrum dos Estilos de Ensino.

• o Professor Muska Mosston

• o Professor Musk Miston

• o Professor Mike Mosston

• o Professor Muska Misston

O que significa O Spectrum? Na teoria dos estilos de aula.

• É uma teoria que analisa a estrutura de tomada de decisões em um comportamento de ensino e suas conexões

• É uma teoria que analisa a estrutura operacional do comportamento humano

• significa "visão", "fantasma" ou "aparência"

• É uma teoria que desenvolvimentista operacional do comportamento humano

Quais as opções encontram todos os Espectrum de Estilos de Ensino?

• Comando

  Tarefa

  Recíproco

  .Auto-Checagem

• Voz

  Tarefa

  Recíproco

  Verificação

• Linguagem

  Tarefa

  Reciprocidade

  Análise

• Voz

  Tarefa

  Recíproco

O objetivo deste estilo é descobrir a solução para um problema, para esclarecer uma questão, chegar a uma conclusão, empregando procedimentos lógicos, raciocínio e pensamento, sendo encaminhada a resposta para uma única solução. Qual a alternativa do estilo de ensino?

• Solução de Problemas - Coerente

• Solução de Problemas - Concreto

• Solução de Problemas - Divergente

• Solução de Problemas - Convergente

O professor toma decisões sobre o(s) problema(s) a ser solucionados, o aluno busca as soluções múltiplas e divergentes do problema. Por fim, o aluno toma decisões de avaliação sobre as soluções encontradas.QUAL A RESPOSTA CORRETA?

• Solução de Problemas - Convergente

• Solução de Problemas - Diferente

• Solução de Problemas - Divergente

• Solução de Problemas

Este estilo dá ao aluno a oportunidade de praticar as habilidades aprendidas nos estilos anteriores .  O objetivo deste estilo é descobrir, criar e organizar idéias por si próprio.

• Programa Individual de trabalho

• Programa horário

• Programa Especifico

• Programa Individual

Quais as caracteristas do Estilo de Ensino INICIADO PELO ALUNO?

• As decisões são todas do aluno, cabe ao professor tomar decisões concretas

• As decisões não são todas do aluno, cabe ao professor comandar, treinar e alertar sobre essas decisões, quando solicitado.

• A característica básica deste estilo é o aluno que conduz seu ensino e sua aprendizagem.

• A característica básica deste estilo é o aluno NÃO conduz seu ensino e sua aprendizagem.

A característica básica do ESTILO COMANDO é o estímulo-resposta, onde o ensino é centrado no:

• no professor e no comando

• no professor e na escola

• no professor e no aluno

• no professor e no conteúdo.

os alunos estão em pares. Enquanto um aluno (executante) executa a tarefa, o outro aluno (observador) fornece um feedback específico para o executante, baseado em informações dadas pelo professor, em forma de check list (Mosston & Ashworth, 1994). Com base nestas informações , qual o estilo de ensino?

• Auto- Checagem

• Estilo Recíproco

• Estilo Tarefa

• Inclusão