Screening Cert

สิทธิทางการศึกษาของคนพิการ ตาม รัฐธรรมนูญ ปรากฏในพระราชบัญญัติข้อใด

• พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ และ (ฉบับที่ ๓) พ.ศ. ๒๕๕๓

• พระราชบัญญัติการจัดการศึกษา สําหรับคนพิการ พ.ศ.๒๕๕๑ และ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕๖

• พระราชบัญญัติส่งเสริมและพัฒนา คุณภาพชีวิตคนพิการ พ.ศ. ๒๕๕๐ และ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕๖

• มีปรากฏในทุกข้อ

คนพิการไม่มีสิทธิใดทางการศึกษาตาม พระราชบัญญัติการจัดการศึกษาสําหรับคน พิการ พ.ศ.๒๕๕๑

• ได้รับการศึกษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย ตั้งแต่แรกเกิดหรือพบความพิการจน ตลอดชีวิต

• ได้รับเทคโนโลยี สิ่งอํานวยความ สะดวก สื่อ บริการและความ ช่วยเหลืออื่นใดทางการศึกษา

• ได้รับการยกเว้นการเข้ารับการศึกษา ภาคบังคับ

• สามารถเลือกรูปแบบศึกษาใน ลักษณะศูนย์การเรียน

ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง กําหนดประเภทและหลักเกณฑ์ของคนพิการทาง การศึกษา พ.ศ. ๒๕๕๒ บุคคลที่มีความบกพร่อง ทางสติปัญญา คือข้อใด

• กบุคคลที่มีความจำกัดอย่างชัดเจนในการปฏิบัติตนในปัจจุบัน คือ สามารถทางสติปัญญาต่ำกว่าเกณฑ์และมีความจำกัดของทักษะการปรับตัวอีกอย่างน้อย ๒ ทักษะจาก ๖ ทักษะ

•   บุคคลที่มีความจำกัดอย่างชัดเจนในการปฏิบัติตนในปัจจุบัน คือ สามารถทางสติปัญญาต่ำกว่าเกณฑ์และมีความจำกัดของทักษะการปรับตัวอีกอย่างน้อย ๓ ทักษะจาก ๖ ทักษะ

• บุคคลที่มีความจำกัดอย่างชัดเจนในการปฏิบัติตนในปัจจุบัน คือ สามารถทางสติปัญญาต่ำกว่าเกณฑ์และมีความจำกัดของทักษะการปรับตัวอีกอย่างน้อย ๒ ทักษะจาก ๑๐ ทักษะ

• บุคคลที่มีความจำกัดอย่างชัดเจนในการปฏิบัติตนในปัจจุบัน คือ สามารถทางสติปัญญาต่ำกว่าเกณฑ์และมีความจำกัดของทักษะการปรับตัวอีกอย่างน้อย ๓ ทักษะจาก ๑๐ ทักษะ

ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง กําหนดประเภทและหลักเกณฑ์ของคนพิการทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๕๒ บุคคลออทิสติก ได้แก่ ข้อใด

• บุคคลที่มีความผิดปกติของระบบการ ทํางานของสมองบางส่วนซึ่งส่งผลต่อ ความบกพร่องทางพัฒนาการด้าน ภาษาด้านสังคมและการปฏิสัมพันธ์ ทางสังคมและมีข้อจํากัดด้าน พฤติกรรมหรือมีความสนใจจํากัด เฉพาะเรื่องใดเรื่องหนึ่งโดยความ ผิดปกตินั้นค้นพบได้ก่อนอายุ๒๐เดือน

• บุคคลที่มีความผิดปกติของระบบการทำงานของสมองบางส่วนซึ่งส่งผลต่อความบกพร่องทางพัฒนาการด้านภาษาด้านสังคมและการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและมีข้อจำกัดด้านพฤติกรรมหรือมีความสนใจจำกัดเฉพาะเรื่องใดเรื่องหนึ่งโดยความผิดปกตินั้นค้นพบได้ก่อนอายุ๒๕เดือน

• บุคคลที่มีความผิดปกติของระบบการทำงานของสมองบางส่วนซึ่งส่งผลต่อความบกพร่องทางพัฒนาการด้านภาษาด้านสังคมและการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและมีข้อจำกัดด้านพฤติกรรมหรือมีความสนใจจำกัดเฉพาะเรื่องใดเรื่องหนึ่งโดยความผิดปกตินั้นค้นพบได้ก่อนอายุ๓๐เดือน

• บุคคลที่มีความผิดปกติของระบบการทำงานของสมองบางส่วนซึ่งส่งผลต่อความบกพร่องทางพัฒนาการด้านภาษาด้านสังคมและการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและมีข้อจำกัดด้านพฤติกรรมหรือมีความสนใจจำกัดเฉพาะเรื่องใดเรื่องหนึ่งโดยความผิดปกตินั้นค้นพบได้ก่อนอายุ๓๕เดือน

ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องกําหนดประเภทและหลักเกณฑ์ของคนพิการทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๕๒ บุคคลที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ได้แก่

• บุคคลที่มีความผิดปกติในการทำงานของสมองบางส่วนที่แสดงถึงความบกพร่องในกระบวนการเรียนรู้ที่อาจเกิดขึ้นเฉพาะความสามารถด้านใดด้านหนึ่งหรือหลายด้านคือการอ่านการเขียนการคิดคำนวณซึ่งไม่สามารถเรียนรู้ในด้านที่บกพร่องได้ทั้งที่มีระดับสติปัญญาปกติ

• บุคคลที่มีความผิดปกติในการทำงานของสมองบางส่วนที่แสดงถึงความบกพร่องในกระบวนการเรียนรู้ที่อาจเกิดขึ้นเฉพาะความสามารถด้านการคิดคำนวณซึ่งไม่สามารถเรียนรู้ในด้านที่บกพร่องได้ทั้งที่มีระดับสติปัญญาปกติ

• บุคคลที่มีความผิดปกติในการทำงานของสมองบางส่วนที่แสดงถึงความบกพร่องในกระบวนการเรียนรู้ที่อาจเกิดขึ้นเฉพาะความสามารถด้านการอ่านซึ่งไม่สามารถเรียนรู้ในด้านที่บกพร่องได้ทั้งที่มีระดับสติปัญญาปกติ

• บุคคลที่มีความผิดปกติในการทำงานของสมองบางส่วนที่แสดงถึงความบกพร่องในกระบวนการเรียนรู้ที่อาจเกิดขึ้นเฉพาะความสามารถด้านการเขียนซึ่งไม่สามารถเรียนรู้ในด้านที่บกพร่องได้ทั้งที่มีระดับสติปัญญาปกติ

ข้อใดกล่าวถูกต้อง เกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของบุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา

• ตาหรี่เล็ก หางตาชี้ลง หน้าผากแคบ ผมน้อยหรือบาง

• ลิ้นโตจุกปาก ศีรษะได้รูปสมส่วน

• พูดช้ากว่าเด็กทั่วไป ใช้มือไม่คล่องแคล่ว รับความรู้สึกสัมผัสได้ดี

• อารมณ์อ่อนไหวง่าย ควบคุมอารมณ์ไม่ได้ มีความจำน้อย

บุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา กับ บุคคลที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้มีความ แตกต่างกันด้านใด

• ด้านการอ่าน

• ด้านการเขียน

• ด้านการคิดคํานวณ

• ด้านระดับสติปัญญา

ข้อใดกล่าว ไม่ถูกต้อง เกี่ยวกับการดำเนินการคัดกรองและรับรองบุคคลของสถานศึกษาว่าเป็นคนพิการตามประกาศ คณะกรรมการพิจารณาให้คนพิการได้รับสิทธิทางการศึกษา เรื่องกำหนดหลักเกณฑ์วิธีการ การรับรองบุคคลของสถานศึกษาว่าเป็นคนพิการ พ.ศ. ๒๕๕๖

• ต้องได้รับความยินยอมจากผู้ปกครองเป็นลายลักษณ์อักษรก่อนการคัดกรองเด็ก

•   ผู้เกี่ยวข้องกับการคัดกรองต้องเป็นบุคคลที่ผ่านการอบรมตามหลักสูตรแนบท้ายประกาศฯเท่านั้น

• เมื่อพบว่าบุคคลใดมีแนวโน้มที่จะเป็นบุคคลที่มีความบกพร่องตามประกาศฯ ให้สถานศึกษารับรอง

• เมื่อสถานศึกษารับรองว่าบุคคลมีแนวโน้มที่จะเป็นบุคคลที่มีความบกพร่องตามประกาศฯ สามารถดำเนินการขอรับสิ่งอำนวยความสะดวก สื่อ บริการและความช่วยเหลืออื่นใดตามกฎกระทรวงได้

ข้อใดหมายถึงบุคคลที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้

• มีความบกพร่องด้านภาษาและคณิตศาสตร์

• มีความบกพร่องด้านการเคลื่อนไหว

• มีความบกพร่องที่เกี่ยวกับกระบวนการทางจิตวิทยาในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง

• ถูกทุกข้อ

เด็กหญิงน้อยนิด อารมณ์ดี  อายุ ๑๐ ปี  กำลังเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ได้รับการวินิจฉัยว่าบกพร่องทางสติปัญญา และชอบเล่นกับเด็กอนุบาล ๒ เด็กหญิงน้อยนิด มีข้อจำกัดในทักษะการปรับตัวในทักษะใด

• ทักษะการดูแลตนเอง

• ทักษะการดำรงชีวิตภายในบ้าน

• ทักษะทางสังคม/การปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น

• ทักษะการนำความรู้มาใช้ในชีวิตประจำวัน