Neoeducación, IA y Educación.

1. ¿Qué es la neoeducación?

• Un método tradicional de enseñanza.

• Un concepto emergente que usa tecnologías y métodos innovadores.

• 1. Una teoría educativa del siglo XIX.

• Un enfoque que evita el uso de tecnologías en la educación.

1. ¿Cuál es el papel de la inteligencia artificial en la neoeducación?

• 1. Eliminar la intervención humana en la educación.

• Personalizar y optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

• 1. Reemplazar a los docentes en las aulas.

• 1. Enseñar únicamente materias científicas.

1. ¿Qué característica destaca en la neoeducación respecto a la personalización del aprendizaje?

• Uso de un mismo plan de estudios para todos los estudiantes.

• Adaptación del contenido y ritmo de enseñanza a las necesidades individuales de cada estudiante.

• Eliminación de las tareas y exámenes.

• Enseñanza basada únicamente en libros impresos.

1. ¿Qué busca replantear la inclusión de nuevas tecnologías en los mecanismos educativos?

• El uso exclusivo de libros impresos.

• Los tiempos y duración de los estudios.

• 1. El retorno a métodos de enseñanza antiguos.

• La eliminación de los exámenes.

1. Uno de los enfoques de la neoeducación es:

• 1. Promover la memorización de datos.

• Fomentar el pensamiento crítico, la creatividad, la colaboración y la comunicación.

• Enseñar sin el uso de tecnologías.

• Mantener métodos de enseñanza tradicionales.

1. ¿Qué pueden proporcionar los asistentes virtuales en la neoeducación?

• Distracciones para los estudiantes.

• Apoyo y retroalimentación instantánea.

• Materiales impresos.

• Clases presenciales.

1. Durante la Fase 1 de implementación de la neoeducación en la República Dominicana, una de las acciones es:

• Reducir el número de docentes.

• Capacitar a los docentes en el uso de herramientas digitales y comprensión de la IA.

• Eliminar el uso de cualquier tecnología.

• Implementar juegos educativos únicamente.

1. En la Fase 2 de la implementación, ¿qué se busca con los recursos interactivos?

• Mantener a los estudiantes ocupados.

• Fomentar el aprendizaje activo.

• Evitar el uso de dispositivos electrónicos.

• 1. Enseñar sin interacción con el estudiante.

1. ¿Qué se espera lograr con la personalización y el apoyo continuo en la neoeducación?

• Aumentar la cantidad de tareas asignadas.

• 1. Mejora significativa en el rendimiento de los estudiantes.

• Reducir la cantidad de tiempo de estudio.

• 1. Eliminar la necesidad de exámenes.

1. ¿Cuál es uno de los principales objetivos de la neoeducación en la República Dominicana?

• 1. Mantener métodos tradicionales de enseñanza.

• Reducir la brecha educativa y mejorar la equidad.

• Eliminar el uso de tecnologías avanzadas.

• Aumentar los tiempos de receso en las universidades.