แบบทดสอบ

แบบทดสอบ

6th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา

แนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา

5th Grade - Professional Development

11 Qs

วิทยา ป.6

วิทยา ป.6

6th Grade

10 Qs

ข้อสอบกลางภาค 1/2563 วิทยาการคำนวณ ป.5

ข้อสอบกลางภาค 1/2563 วิทยาการคำนวณ ป.5

5th - 6th Grade

20 Qs

สอบกลางภาค วิทยาการคำนวณ ม.1

สอบกลางภาค วิทยาการคำนวณ ม.1

6th Grade

20 Qs

การแก้ปัญหา

การแก้ปัญหา

6th Grade

10 Qs

วิทยา ป.6

วิทยา ป.6

6th Grade

14 Qs

แบบทดสอบ วิทยาการคำนวณ ป.6 การแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

แบบทดสอบ วิทยาการคำนวณ ป.6 การแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

6th Grade

10 Qs

บทที่ 1 มาแก้ปัญหากันเถอะ

บทที่ 1 มาแก้ปัญหากันเถอะ

1st Grade - Professional Development

10 Qs

แบบทดสอบ

แบบทดสอบ

Assessment

Quiz

Computers

6th Grade

Hard

Created by

บัสมี สาเมาะ

Used 14+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

นักเรียนพบว่ากระถางต้นไม้ที่บ้านเป็นแหล่งเพาะพันธุ์ยุงลาย เพราะมีนํ้าขังที่เกิดจากฝนตกอยู่เป็นประจำ ควรแก้ปัญหานี้อย่างไร

ใช้ทรายอะเบทใส่ไว้ในกระถางต้นไม้

ฉีดยาฆ่าแมลงเป็นประจำ

บอกผู้ปกครองให้ระมัดระวังยุงลาย

ปรับแต่งกระถางต้นไม้ให้สามารถระบายนํ้าได้

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

เหตุผลเชิงตรรกะคืออะไร

การสร้างเหตุผลเพื่อสนับสนุนการแก้ปัญหา

การใช้เหตุผล เงื่อนไข เพื่อแก้ปัญหา

การออกแบบการแก้ปัญหาโดยมีรูปแบบที่ชัดเจน

การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

อัลกอริทึมและการแก้ปัญหาเชิงตรรกะสัมพันธ์กันอย่างไร

เป็นแก้ปัญหาเพื่อให้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

เป็นการแก้ไขปัญหาเพื่อหาสาระสำคัญของปัญหา

เป็นการแก้ไขปัญหาด้วยเหตุผลอย่างเป็นขั้นเป็นตอน

เป็นแก้ปัญหาอย่างถูกต้องและแม่นยำ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดไม่ไช่ปัญหาการแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะ

โจ้กำลังรอเพื่อนที่นัดไว้ตอน 10.00 น.

ติ๊กกำลังออกแบบการสร้างรถยนต์พลังงานไฟฟ้า

ฝันวางแผนการรับประทานอาหารและดูภาพยนตร์เพื่อกลับบ้านก่อน 17.00 น.

หมิวกำลังแก้รหัสตัวเลขด้วยวิธีการบวก ลบ คูณ หาร

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดคือความหมายของการแก้ปัญหา

การหาวิธีหรือการทำงานให้ประสบความสำเร็จ

วิธีการนำไปสู่การพัฒนาสิ่งประดิษฐ์ใหม่ ๆ

กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่ทำให้แก้ปัญหาได้รวดเร็วยิ่งขึ้น

การสร้างสิ่งใหม่เพื่อทดแทนสิ่งเก่าที่มีปัญหา

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การแก้ปัญหาแบบมีเงื่อนไขมีลักษณะอย่างไร

เรียงลำดับขั้นตอนก่อนและหลังตามลำดับอย่างชัดเจน

มีกฎหรือเงื่อนไขเป็นตัวกำหนดให้ทำงานซ้ำๆ กันตามเงื่อนไข

ใช้หลักการหรือวิธีการเดิมซ้ำกันหลายๆ ครั้ง

มีกฎหรือเงื่อนไขเป็นตัวกำหนด

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ออย อาม อั้ม นัดกันทำรายงานในวันเสาร์ โดยออยไม่ว่างเวลา 8.30 – 11.00 น อามต้องไปทำธุระให้แม่เวลา 10.00 – 13.00 น. และอั้มว่างเวลา 11. 00 -16.30 น. ทั้ง 3 คนต้องนัดกันเวลาใด จึงจะสามารถมาทำรายงานครบทุกคน                              

12.00 – 15.30 น.          

8.30 – 12.00 น.           

13.30 – 16.30 น.

10.00 – 14.00 น.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?