Observación

¿Cuál es la característica principal de una observación estructurada?

• El observador participa en el contexto que observa.

• El observador no participa en el contexto que observa.

• Utiliza un instrumento predefinido para registrar la información.

• No utiliza un instrumento predefinido.

¿Qué tipo de observación no implica la participación del observador en el contexto?

• Participante

• No participante

• Estructurada

• No estructurada

En qué se centra la orientación conductista?

• En la conducta observable de los estudiantes

• En los pensamientos internos de los estudiantes

• En las emociones de los estudiantes

• En los sueños de los estudiantes

Qué tipo de psicólogo era John Watson?

• Psicólogo humanista

• Psicólogo conductista

• Psicólogo cognitivo

• Psicólogo psicoanalítico

Quién desarrolló la teoría sociocultural del aprendizaje?

• Lev Vygotsky

• Jean Piaget

• Sigmund Freud

• Carl Jung

Quién desarrolló la teoría sociocultural del aprendizaje?

• Lev Vygotsky

• Jerome Bruner

• Jean Piaget

• Sigmund Freud

Qué nacionalidad tenía Lev Vygotsky?

• Soviético

• Estadounidense

• Francés

• Alemán

¿Qué se obtiene a través de la observación en el ámbito educativo?

• Información irrelevante

• Información valiosa

• Información superficial

• Información confusa

¿Qué propone el modelo de diferenciación instruccional desarrollado por Carol Ann Tomlinson?

• Estrategias para adaptar la enseñanza a las necesidades individuales de los estudiantes

• Estrategias para mejorar el desempeño de los estudiantes

• Estrategias para evaluar a los estudiantes

• Estrategias para enseñar en grupo

¿Qué tipo de retroalimentación permite brindar la observación en el aula?

• Retroalimentación general y vaga.

• Retroalimentación oportuna y específica.

• Retroalimentación negativa.

• Retroalimentación anual.