Педагогика

Мұғалімнің сыныптағы оқу үдерістің тиімділігін айқындауға қажет фактор

• оқушылардың сұрақтарын дұрыс түсінуі

• берілген нұсқаны дұрыс орындауы

•    оқушылардың сұрауына жауап беруі

• балалардың қалай оқитынын түсінуі

Балалар өздерінің сеніміне,біліміне сүйеніп пайымдау жасай алады -деген түсінікке негізделген оқу ортасы

• A.    оқушыға бағдарланған

• A.    әріптестік бағдарланған

• A.    жас ерекшелігіне бағдарланған

• A.    оқу материалына бағдарланған

Сабақтың оқу мақсатын қалыптастыруға қойылатын сұрақ

• A.    оқушының  жеткен жетістіктерін қалай бағалау керек

• A.    оқу нәтижелері неге оқушыға бағытталуы керек

• A.    оқушыға қандай да қосымша материал ұсыну керек

• A.    оқушымен қандай да бір мәселелерді зерттеп, талдау керек

Жабық сұрақтардың балама атауы

• A.    жоғарғы дәрежелі

• төмен дәрежелі

• C.     логикалық

• D.    түрткі болу

баланың оқу және проблемаларды шешу қабілеті

• Танымдық даму

• Жедел

• Логикалық

• Теориялық

Оқытудағы қарым қатынас бір сарындылықтан арылтып, алға жылжытатын белсенді әрекет

• Әңгімелесу

• Бақылау

• Баяндау

• Дәріс оқу

Анағұрлым толық жауап беру

• Түрткі болу

• Сынақтан өткізу

• Басқаға бағыттау

• Ашық сұрақ

Көпіршелер әдісі

• Оқушыға басқаның қолдауынсыз өз бетінше орындай алатын тапсырма ғана ұсыну

• Оқушының басқамен қарым-қатынас орнатуына бірқатар мүмкіндіктің болуы

• Оқушылардың өзіндік құзіреттілігінің төменгі деңгейіне қол жеткізуіне қанағаттану

• Оқушыларға өз бетінше орындай алмайтын тапсырманы орындауға мүмкіндік беру

Мектептерде оқыту мен оқуды жақсарту әдіс/Элиот/

• «Жеке тұлғаға бағдарланған»

• «Академиялық империализм»

• «Рефлектик практик жолымен оқыту»

• «Сындарлы теориялық оқыту»

Субьектілерге басқалардың мінез-құлқын көруге мүмкіндік беретін тәсіл

• Гуманистік

• Бихевористикалық

• Танымдық

• Педагогикалық