Виkтоpина по истоpии педагогики №1

Какой предмет курса истории педагогики изучает различные системы образования?

• Педагогические первоисточники

• Биография великих педагогов

• Педагогические системы различных исторических эпох

• Различные системы образования

Какие основные принципы изучения курса истории педагогики включают систематичность, последовательность и историзм?

• Связи с жизнью, историзмом

• Научности, доступности

• Систематичности и последовательности

• Историзма, критического анализа, научности

Какая цель курса истории педагогики включает изучение истории возникновения и развития воспитания, школы и педагогических теорий?

• Изучение педагогических теорий в различные исторические периоды

• Изучение биографии великих педагогов

• Изучение истории возникновения и развития воспитания, школы и педагогических теорий

• Изучение различных систем образования

Какая отрасль педагогической науки изучает состояние и развитие теории и практики воспитания и обучения на разных ступенях развития человеческого общества?

• Социальная педагогика

• История педагогики

• Сравнительная педагогика

• Философия педагогики

Какая наука изучает педагогические системы различных исторических эпох?

• Этнопедагогика

• Акмеология

• История педагогики

• Сравнительная педагогика

Какой философ выдвинул идею всестороннего развития личности?

• Аристотель

• Платон

• Сократ

• Квинтилиан

Какие факультеты входили в структуру средневековых университетов?

• Математический, богословский, медицинский

• Богословский, филологический, инженерный

• Юридический, медицинский, философский

• Богословский, юридический, медицинский

Главным достижением эпохи Возрождения в истории педагогики и образования является:

• Развитие культуры: науки и искусств

• Формирование гуманистической педагогической мысли

• Усиление духовно - религиозных ценностей в образовании

• Формирование эллинской педагогической мысли

В. да Фельтре в своем «Доме радости» стремился осуществить цель:

• Дать широкое гуманитарное образование

• Сформировать гармоническую личность, совершенную духовно и физически

• Подготовить воспитанников к обучению в университете

• Сформировать истинного гражданина

Новые типы школ в эпоху Возрождения:

• Соборные и монастырские школы

• Элементарные и риторские школы

• Университеты

• Гимназии, коллежи