Literasi

Literasi

1st - 5th Grade

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

LOMBA SPENDUTE 2021

LOMBA SPENDUTE 2021

1st - 6th Grade

10 Qs

SDM

SDM

1st - 3rd Grade

10 Qs

Tema 3 - ST 2 - P2 - PPKn

Tema 3 - ST 2 - P2 - PPKn

4th Grade

10 Qs

KELAS 5 TEMA 2 SUBTEMA 1

KELAS 5 TEMA 2 SUBTEMA 1

5th Grade

10 Qs

Merdeka Virtual

Merdeka Virtual

1st Grade - Professional Development

14 Qs

Latar belakang kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia

Latar belakang kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia

KG - University

10 Qs

BIJAK ISTILAH T5 (PEL 1-3)

BIJAK ISTILAH T5 (PEL 1-3)

5th Grade

14 Qs

Tema 8 Sub 3

Tema 8 Sub 3

1st Grade

10 Qs

Literasi

Literasi

Assessment

Quiz

Other

1st - 5th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Riama Ana

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Menurut Perdirjen GTK nomor 2626 Tahun 2023, Seorang guru harus memiliki kemampuan dalam mengetahui kurikulum dan cara menggunakannya, serta mengetahui strategi pembelajaran yang efektif untuk capaian literasi dan numerasi. Hal ini termasuk Kompetensi ............. yang harus dimiliki seorang guru.

Pedagogik

Sosial

Profesional

Kepribadian

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pernyataan :

1.       Siswa hanya membutuhkan teks tulis untuk meningkatkan kompetensi literasi

2.       Guru sebaiknya menggunakan berbagai teks multimodal sesuai dengan kebutuhan murid

3.       Contoh teks multimodal tekstual adalah esai

  1. 4. Teks multimodal dapat menjadi cara mengintegrasikan budaya setempat dalam pembelajaran.

Pernyataan 1,2,3 benar

Pernyataan 2,3,4 benar

Pernyataan 1,3,4 benar

Pernyataan 1,2,3,4 benar

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Penggunaan teks multimodal yang .................. akan memudahkan mereka memahami materi pelajaran.

beragam dan berwarna

estetik dan menarik

dekat dengan keseharian peserta didik

berkualitas dan menantang

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pernyataan :

  1. 1. Guru perlu melakukan asesmen kemampuan membaca siswa secara berkala.

  2. 2. Anak yang lancar membaca pasti dapat memahami isi bacaan

  3. 3. Program membaca di sekolah bisa menggunakan buku/bacaan apa saja yang tersedia

  4. 4. Guru perlu memodelkan/melatihkan cara/strategi membaca karena peserta didik yang diharapkan lebih aktif dalam pembelajaran.

Pernyataan 2 dan 3 benar

Pernyataan 1 dan 3 benar

Pernyataan 1 dan 2 beanr

Pernyataan 1 dan 4 benar

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini adalah jenis teks multimodal :

teks, aural, gestural, visual

space, aural, visual

tekstual, visual, postur

Aural, spasial, Visual

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini adalah definisi yang paling tepat tentang lingkungan kaya literasi..

Lingkungan kaya literasi dimaknai sebagai lingkungan yang memajankan peserta didik dengan berbagai materi, termasuk materi cetak, sehingga peserta didik dapat berpartisipasi dalam kegiatan literasi secara rutin

Lingkungan kaya literasi dimaknai sebagai lingkungan yang memajankan peserta didik dengan teks multimodal, termasuk materi cetak, sehingga peserta didik dapat berpartisipasi dalam kegiatan literasi secara rutin

Lingkungan kaya literasi dimaknai sebagai lingkungan yang memajankan peserta didik dengan teks multimodal, kecuali materi cetak, sehingga peserta didik dapat berpartisipasi dalam kegiatan literasi secara rutin

Lingkungan kaya literasi dimaknai sebagai lingkungan yang memajankan peserta didik dengan buku teks, termasuk materi cetak, sehingga peserta didik dapat berpartisipasi dalam kegiatan literasi secara rutin

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ciri-ciri pojok baca yang baik adalah...

memiliki koleksi buku yang direkomendasikan oleh penerbit terkenal, sesuai dengan jenjang dan berisi tema-tema yang diuji dalam survei lingkungan belajar

dekorasi yang mewah sehingga nyaman bagi peserta didik, misalnya dilengkapi meja, kursi, dan karpet untuk keperluan membaca dan berdiskusi

Buku-buku yang disediakan sudah sesuai dengan jenjang baca peserta didik

memberi kebebasan bagi peserta didik untuk menggunakan/membaca koleksi buku di Sudut Baca Kelas

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?