Quiz Belajar Pembelajaran Akuntansi

Quiz Belajar Pembelajaran Akuntansi

University

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Networking & Lobbying

Networking & Lobbying

University

10 Qs

Quiz Arus Kas

Quiz Arus Kas

University

10 Qs

Morning Activity

Morning Activity

University

10 Qs

Quiz IKD 10072025

Quiz IKD 10072025

University

10 Qs

BUMD

BUMD

11th Grade - University

10 Qs

BUMN

BUMN

11th Grade - University

10 Qs

Kuis Akuntansi Digital

Kuis Akuntansi Digital

University

10 Qs

Webinar Nasional Healthy Money Mindset

Webinar Nasional Healthy Money Mindset

University

10 Qs

Quiz Belajar Pembelajaran Akuntansi

Quiz Belajar Pembelajaran Akuntansi

Assessment

Quiz

Financial Education

University

Hard

Created by

Putri Muady

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 sec • 20 pts

Apa tujuan utama pembelajaran Akuntansi di tingkat sekolah menengah?

Mencetak akuntan profesional

Mempersiapkan siswa untuk ujian sertifikasi

Memberikan pemahaman dasar tentang prinsip dan praktik akuntansi

Mengajarkan cara menggunakan software akuntansi canggih

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 20 pts

Metode pembelajaran manakah yang sering digunakan dalam pengajaran Akuntansi untuk meningkatkan pemahaman praktis siswa?

Ceramah

Studi kasus

Hafalan

Debat

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 sec • 20 pts

Dalam pembelajaran Akuntansi, apa yang dimaksud dengan pendekatan siklus akuntansi?

Metode mengajar yang berulang setiap semester

Teknik menghafal istilah akuntansi

Sistem rotasi guru akuntansi

Cara mempelajari akuntansi berdasarkan urutan kronologis transaksi bisnis

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 sec • 20 pts

Mengapa penting bagi siswa untuk mempelajari etika dalam pembelajaran Akuntansi?

Untuk memahami tanggung jawab moral dalam pelaporan keuangan

Untuk lulus ujian

Untuk mendapatkan nilai tinggi

Untuk menjadi akuntan terkenal

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 sec • 20 pts

Apa peran teknologi informasi dalam pembelajaran Akuntansi modern?

Menggantikan guru sepenuhnya

Hanya untuk hiburan di kelas

Membantu visualisasi konsep dan menyediakan pengalaman praktis

Menghilangkan kebutuhan untuk belajar teori akuntansi