Họp chuyên môn khối 1 - Quy trình dạy Học vần

Thầy cô sắp xếp quy trình dạy Học vần lớp 1:

• Luyện nói

• Luyện đọc đoạn

• Luyện viết

• Nhận biết

• Luyện đọc

Nối kí hiệu tương ứng với các hoạt động trong giờ Học vần:

• Phân tích

• 
• Đánh vần

• 
• Đọc trơn

• 

Sau khi đọc vần mới, giáo viên yêu cầu học sinh quan sát và (a)   các vần?

Thầy cô chia sẻ các cách giải nghĩa từ?

Lựa chọn cách phân hóa phù hợp với trình độ học sinh trong phần Luyện đọc/luyện đọc đoạn?

Groups:

(a) Level 1

,

(b) Level 2

• HS đọc với tốc độ nhanh.

• HS đọc đúng đoạn văn, biết ngắt nghỉ và thể hiện cảm xúc.

• HS đọc đúng đoạn văn.

• HS tìm tiếng chứa vần mới.

• HS đánh vần và khuyến khích đọc trơn nhiều hơn.

• GV hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn, phân tích. HS thực hiện theo.

• HS phát hiện được vần mới, tự đánh vần, đọc trơn, phân tích.

• HS tìm tiếng, từ chứa vần và đặt câu với tiếng/từ đó.

Quy trình hướng dẫn HS thực hiện trong phần Luyện đọc đoạn:

Bước 1:​ (a)  

Bước 2: ​ (b)  

Bước 3: ​ (c)  

Bước 4: ​ (d)  

Bước 5: ​ (e)  

• GV hoặc HS đọc mẫu đoạn văn/thơ.
• HS tìm tiếng chứa vần mới và đánh vần, đọc trơn.
• HS đếm câu và đọc nối tiếp.
• Đọc toàn bài
• Tìm hiểu bài