Họp chuyên môn khối 1 - Quy trình dạy Học vần

Thầy cô sắp xếp quy trình dạy Học vần lớp 1:

• Nhận biết

• Luyện nói

• Luyện đọc

• Luyện đọc đoạn

• Luyện viết

Nối kí hiệu tương ứng với các hoạt động trong giờ Học vần:

• Đọc trơn

• 
• Đánh vần

• 
• Phân tích

• 

Sau khi đọc vần mới, giáo viên yêu cầu học sinh quan sát và ............ các vần?

Thầy cô chia sẻ các cách giải nghĩa từ?

Lựa chọn cách phân hóa phù hợp với trình độ học sinh trong phần Luyện đọc/luyện đọc đoạn?

Groups:

(a) Level 1

,

(b) Level 2

• HS phát hiện được vần mới, tự đánh vần, đọc trơn, phân tích.

• HS tìm tiếng chứa vần mới.

• HS đọc đúng đoạn văn.

• HS đọc đúng đoạn văn, biết ngắt nghỉ và thể hiện cảm xúc.

• HS đọc với tốc độ nhanh.

• HS đánh vần và khuyến khích đọc trơn nhiều hơn.

• HS tìm tiếng, từ chứa vần và đặt câu với tiếng/từ đó.

• GV hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn, phân tích. HS thực hiện theo.

Quy trình hướng dẫn HS thực hiện trong phần Luyện đọc đoạn:

Bước 1:​ (a)  

Bước 2: ​ (b)  

Bước 3: ​ (c)  

Bước 4: ​ (d)  

Bước 5: ​ (e)  

• GV hoặc HS đọc mẫu đoạn văn/thơ.
• HS tìm tiếng chứa vần mới và đánh vần, đọc trơn.
• HS đếm câu và đọc nối tiếp.
• Đọc toàn bài
• Tìm hiểu bài