IHT GS 2024

Pernyataan berikut yang bukan merupakan pemikiran Ki Hajar Dewantara adalah …

• Pendidikan dan pengajaran merupakan usaha persiapan dan persediaan untuk segala kepentingan hidup manusia, baik dalam hidup bermasyarakat maupun hidup berbudaya dalam arti yang seluas-luasnya

• Pendidikan adalah proses yang secara terus menerus terjadi dari bentuk penyesuaian manusia yang telah berkembang secara fisik dan mental agar meningkat lebih tinggi

• Pengajaran adalah bagian dari pendidikan

• Pengajaran merupakan proses pendidikan dalam memberi ilmu atau berfaedah untuk kecakapan hidup anak secara lahir dan batin

• Pendidikan memberi tuntunan terhadap segala kekuatan kodrat yang dimiliki anak agar ia mampu mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai seorang manusia maupun sebagai anggota masyarakat

Paradigma pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara adalah …

• Guru seperti petani

• Proses memaksa

• Proses menuntun

• Berpusat pada guru

• Berpihak pada murid

Seorang guru selalu hadir tepat waktu di dalam kelas sesuai jadwal jam mengajar sehingga peserta didik dapat meneladaninya merupakan salah satu contoh penerapan trilogi filosofi pendidikan yaitu …

• Ing madya mangun karsa

• Ing ngarso sung tuladha

• Tut wuri handayani

• Guru seperti petani

• Berpihak pada murid

Setiap siswa memiliki sifat dan bentuk sesuai dengan lingkungan dimana anak berada, hal tersebut merupakan salah satu kekuatan yang dapat dituntun untuk tumbuh oleh pendidik, yaitu …

• Kodrat zaman

• Kodrat alam

• Minat

• Bakat

• Potensi

Pernyataan berikut yang bukan merupakan ciri guru sebagai pemelajar adalah …

• Mendidik murid dengan cara yang sesuai dengan tuntutan alam dan zamannya sendiri

• Memberi contoh dan tauladan

• Mewujudkan pembelajaran yang menyenangkan

• Selalu mengembangkan diri dan mempelajari hal-hal baru sesuai perkembangan zaman

• Mengikuti berbagai pelatihan hanya untuk mendapatkan sertifikat

Seorang guru memberikan asesmen awal berupa materi prasyarat dari tujuan pembelajaran yang akan dicapai, sehingga diperoleh tiga kelompok yang memiliki kemampuan dasar rendah, sedang dan tinggi. Guru tersebut telah mengkategorikan kebutuhan belajar murid berdasarkan aspek …

• Readiness

• Minat

• Profil belajar

• Bakat

• Potensi

Seorang guru menyediakan bahan ajar berbentuk artikel dan video untuk dipilih oleh peserta didik dalam mempelajari suatu materi. Guru tersebut telah menggunakan strategi pembelajaran berdiferensiasi yaitu Diferensiasi.... (huruf non kapital)

Selama masa MPLS, sekolah mengadakan asesmen kepada peserta didik baru berupa berbagai pernyataan yang berkaitan dengan gaya belajar, hal tersebut merupakan salah satu bentuk mengkategorikan kebutuhan belajar murid berdasarkan aspek …

• Readiness

• Minat

• Profil belajar

• Bakat

• Potensi

Menurut Tomlinson (2000), pembelajaran berdiferensiasi adalah …

• Pembelajaran yang bersifat proaktif

• Pembelajaran yang merupakan perpaduan dari pembelajara seluruh kelas, kelompok dan individual

• Pembelajaran yang berakar pada penilaian

• Usaha untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid

• Usaha untuk mencapai visi misi dan tujuan sekolah

Dalam pembelajaran projek penguatan profil pelajar pancasila tema Gaya Hidup Berkelanjutan, setiap kelompok dapat memilih bentuk penugasan yang berbeda yaitu dalam bentuk karya tulis ilmiah, iklan layanan masyarakat dan produk daur ulang. Hal tersebut merupakan salah satu bentuk penerapan strategi pembelajaran berdiferensiasi yaitu Diferensiasi.... (huruf non kapital)