Tes Awal IKM

Berikut ini yang bukan prinsip Kurikulum Merdeka adalah ....

• Pengembangan karakter

•    Fleksibel

• Terintegrasi

• Berfokus pada muatan esensial

Regulasi terbaru tentang Kurikulum pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah adalah ....

•     Permendikbudristek Nomor 11 Tahun 2024

• Permendikbudristek Nomor 12 Tahun 2024

• Permendikbudristek Nomor 13 Tahun 2024

• Permendikbudristek Nomor 14 Tahun 2024

Berikut ini karakteristik Kurikulum Merdeka, kecuali ...

• Memanfaatkan penilaian atau asesmen untuk memahami kebutuhan belajar Peserta Didik

• Menggunakan pemahaman tentang kebutuhan dan posisi Peserta Didik untuk melakukan penyesuaian pembelajaran

• Memprioritaskan cakupan dan ketuntasan muatan Kurikulum yang diberikan dibandingkan terjadinya kemajuan belajar Peserta Didik

• Mengacu pada refleksi atas kemajuan belajar Peserta Didik yang dilakukan secara kolaboratif dengan Pendidik lain

Manakah langkah yang harus dilakukan terlebih dahulu dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka?

• Memahami garis besar Kurikulum Merdeka.

• Memahami pembelajaran dan asesmen.

• Memahami pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.

• Memahami pengembangan kurikulum satuan Pendidikan

Struktur Kurikulum Merdeka memuat hal-hal sebagai berikut, kecuali ....

• Intrakurikuler

• Kokurikuler

• Ekstrakurikuler

• Prakurikuler

Capaian Pembelajaran (CP) adalah kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik di akhir setiap fase. Capaian Pembelajaran Fase C adalah untuk ...

• Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

• Kelas I-II SD

• Kelas III-IV SD

• Kelas V-VI SD

Capaian Pembelajaran (CP) diatur dalam Keputusan Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan Kemendikbudristek Nomor …

• 030/H/KR/2024

• 031/H/KR/2024

• 032/H/KR/2024

• 033/H/KR/2024

Pada jenjang Sekolah Dasar, Bahasa Inggris menjadi mata pelajaran wajib mulai tahun pelajaran ....

• 2024/2025

• 2025/2026

• 2026/2027

• 2027/2028

Pada perencanaan pembelajaran, tahap pertama yang harus dilakukan seorang guru adalah ....

• membuat rencana pembelajaran dan asesmen

• menyusun alur tujuan pembelajaran

• merancang tujuan pembelajaran

• menganalisis capaian pembelajaran

Modul Ajar sekurang-kurangnya terdiri dari tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, asesmen pembelajaran dan ....

• buku sumber

• daftar pustaka

• regulasi

• media