Методика 6 нуска 2024

Блум таксономиясының пән бойынша білімдерді, және ережелерді түрлі нұскада пайдалану

• Бағалау

• жинақтау

   

• білу

• қолдану

Оқушының пәнді терең түсіну кабулетін дамытуды, алған білімдерін кез-келген жағдайда тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ететін оқыту

• Ұстаным

• Сындарлы

• Іс- әрекет

• Рефлексия

Әр түрлі жастағы табысты сыныптарда мұғалімнің оқу үдерісін бағыттап, толықтырып, ұолдап отыру рөлі  

• жетекші

• үйлестіруші

• бақылаушы

• зерттеуші

Сынақтан өткізу сұрағы

• Бұл мәселе жөнінде кім тағы өз ойын айтады

• Осы айтқандарыңызға дәлел келтіре аласыз ба

• Бүгінгі сабақ сіздердің көңілдеріңізден шықты ма

• Берілген мысал айту мақсатына қарай қандай сөйлем

Оқушыларға анағұрлым толық жауап беруге,өз ойларын анық білдіруге,тапсырманы орындауда оқушыға бағдар беріп отыратын  сұрақ қою тәсілі

• сілтеме жасау

• басқаға бағыттау

• мәселені шешу

•  сынақтан өткізу

Оқу нәтижелерін оқушының жеке тұлғалық аспектісі ретінде қарастыратын тұжырымдама

• Кітаптан, мұғалімнен,ғаламтордан ақпарат алу.

• Қайта өңдеуге болатын білімдерді есте сақтау.

• Алынған білімнің өмірмен байланысын ұғыну

• Алынған ақпаратты қайта өңдеп,толықтыру.

Сұрағы қарапайым етіп қою, өткен материалға оралу, ойға салу, дұрысын қабылдау және толығырақ жауап беруге итермелейтін сұрақ тәсілі

• Басқаға бағыттау

• Сынақтан өткізу

• Түрткі болу

• Сөзге тарту

Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін сұрақ

• Мәселені шешу

• Түрткі болу

• Сынақтан өткізу

• Сілтеме жасау

Оқушының жауабын алганнан кейін де кідіріс жасау қажеттігін көрсетіңіз

• Оқушылардың өзін өзі, өзара бағалауға араластырады.

• Өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады.

• Оқушылардың оқуын бағалауда өлшемдердің зерделенеді.

• Оқушылардың сыртқы және ішкі тестілерді тапсырады

Басқаларды бақылай отырып, жаңа мінез-құлық қалай қалыптасатынын білуге болады деген тұжырымға негізделген оқу тәсілі

• гуманисттік тәсіл

• бихевиористикалық тәсіл

• психологиялық тәсіл

• Әлеуметтік-жағдаяттық тәсіл.