¿Qué se debe justificar en la parte introductoria de una investigación?
Sesión 13 - Discusión (RS)

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Diana Lara
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6 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
La metodología utilizada
Los resultados obtenidos
Los objetivos de la investigación
Las limitaciones del estudio
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
¿Qué deben comparar los investigadores en la sección de la Discusión de la investigación de revisión sistemática?
Resultados con hipótesis inicial
Resultados con la literatura existente
Los objetivos con los hallazgos después de la interpretación
Métodos de análisis
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
¿Por qué es importante discutir las limitaciones en una investigación?
Para justificar la metodología utilizada
Para reconocer posibles sesgos y áreas de mejora
Para demostrar la validez de los resultados
Para comparar con otros estudios
Para asegurar la aceptación del estudio
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
¿Qué debe incluirse en la explicación del significado de los hallazgos?
Detalles metodológicos
Comparación de datos estadísticos
Creación de conocimiento y contribuciones a la ciencia
Análisis de la literatura gris
Resultados de pruebas de hipótesis
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 3 pts
¿Cuál es la diferencia entre los aportes teóricos y prácticos mencionados en la discusión de los hallazgos?
Los teóricos son abstractos y los prácticos son aplicables
Los teóricos se basan en datos y los prácticos en hipótesis
Los teóricos son subjetivos y los prácticos objetivos
Los teóricos se centran en metodologías y los prácticos en resultados
Los teóricos son específicos y los prácticos generales
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 3 pts
Considerando el vídeo, ¿por qué es importante tener humildad al discutir los resultados de una investigación?
Para evitar conflictos con otros investigadores
Para reconocer que el conocimiento siempre está evolucionando
Para aumentar la credibilidad del estudio
Para justificar las limitaciones metodológicas
Para asegurar la aceptación del artículo en revistas científicas
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