Mitos atau Fakta LIterasi

Belajar membaca adalah proses alami

• Mitos

• Fakta

Siswa lancar membaca bukan berarti ia memahami bacaan.

• Mitos

• Fakta

Faktor paling penting yang menentukan kemampuan siswa membaca adalah lingkungan rumah.

• Mitos

• Fakta

Pemilihan buku yang ramah cerna, dan sesuai kemampuan membaca siswa (buku berjenjang) menentukan keberhasilan program membaca.

• Mitos

• Fakta

Buku berjenjang dan ramah cerna sangat bermanfaat bagi siswa yang memerlukan latihan memahami bacaan.

• Mitos

• Fakta

Membaca adalah tanggung jawab guru Bahasa Indonesia.

• Mitos

• Fakta

Literasi tidak hanya tentang membaca dan menulis. Literasi juga mencakup keterampilan membaca, menulis, menyimak, berbicara, memirsa, mempresentasikan, dan menampilkan.

• Mitos

• Fakta

Guru/orang tua tidak perlu menjadi model pembaca yang baik bagi anak karena hal ini tidak memengaruhi kemampuan membaca siswa.

• Mitos

• Fakta

Guru perlu mengenali karakteristik tiap siswa. Tiap siswa memiliki kekuatan, kekurangan, dan kebutuhan masing-masing.

• Mitos

• Fakta

Guru/orang tua tidak perlu menggunakan berbagai strategi agar siswa menyukai buku bacaan.

• Mitos

• Fakta