Педагогика 4 вариант

Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын негізгі фактордың бірі

• оқушының өз бастамасымен оқитынын мұғалімнің білуі

• қоғамдық бағыттылығы

•     сабақ талдауды

Н.Мерсер балалардың сыныпта талқылау кезінде өз сөздерін дәйектеуінің үш түрін анықтаған. Соның бірі болып табылатын пікірталастық әңгіменің сипаттамасы

• 1.    оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады

• 1.    тәжірибелі адамның көмегіне сүйенуі

• 1.    басқа адамдардың көзқарасын қабылдауды қаламайды, бәсекеге қабілетті

Мұғалімнің оқыту туралы көзқарасының қалыптасуына зор ықпал ететін және іс-әрекетке бейімділігіне байланысты құндылығы

• 1.    Танымды

• 1. ұстаным

• 1.    тәжірибелі адамның көмегіне сүйену

Кіші жастағы балалар мен дәл өзін қоршаған ортамен және адамдармен әрекеттесу кезінде оқу және даму жүзеге асады деп қарастырған оқу тәсілі

• 1.    ұстаным

• 1.    құзыреттілік

• 1.    Танымды

Сұрақ қойылғаннан кейінгі кідіріспен қатар, оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттігі

• 1.    тәжірибелі адамның көмегіне сүйенуі

• 1.    оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады

• 1.    сабақ талдауы

Оқушының өзекті даму деңгейі (Л.Выготский)

• 1.    тәжірибелі адамның көмегіне сүйену

• 1.    рухани-адамгершілік тәрбие

• 1.    зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі

Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын негізгі фактордың бірі

• 1.    оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады

• 1.    басқа адамдардың көзқарасын қабылдауды қаламайды, бәсекеге қабілетті

• оқушының өз бастамасымен оқитынын мұғалімнің білуі

Мұғалімнің көзқарасы, қабылданған шешімінің және іс-әрекетінің негізі

• 1.    құзыреттілік

• 1.    Танымдылық

• 1.    ұстанымдық

Тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық ұстанымдарын, адамгершілік қасиеттерін және көзқарастарын қалыптастыруға бағытталады  

• 1.    ақпараттық мәдениет тәрбиесі

• 1.    рухани-адамгершілік тәрбие

• 1.    зияткерлік тәрбие

Тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын дамытуды қамтамасыз ететін тәрбие бағыты

• 1.    зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі

• 1. 1. зияткерлік тәрбие

• 1.    рухани-адамгершілік тәрбие