El maestro Antonio está promoviendo que sus estudiantes realicen actividades de pintura donde expresen sus sentimientos. ¿Cuál es el campo formativo que se está favoreciendo?
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apoyoparamaestros apoyoparamaestros
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15 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
De lo humano y lo comunitario
Ética, naturaleza y sociedades
Lenguajes
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Son recorridos posibles que dan cuenta de las formas en las que las NNA se apropian de aprendizajes que les permiten comprender el mundo que les rodea e intervenir en distintas situaciones:
Los procesos de desarrollo de aprendizaje
Los contenidos
Los campos formativos
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
De los siguientes enunciados, cuál expone una característica de los contenidos como elemento curricular del plan de estudios 2022:
Poseen distintos niveles de concreción, por lo que se complejizan en cada fase dependiendo de las características de desarrollo de niñas, niños y adolescentes.
Presenta elementos complejos que permiten ser atendidos en diferentes fases y grados, los cuales pueden organizarse por nivel y tema de interés.
Tienen un abordaje en espiral, lo cual permite al docente trabajarlos e ir vinculando todo el proceso a través de los ejes articuladores.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Cuál de los siguientes elementos curriculares es el que nos permite transitar de una educación fragmentada a un modelo que contempla la interacción del conocimiento de diversas disciplinas?
Ejes articuladores
Campos formativos
Contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
El objetivo de los elementos curriculares presentes en los programas sintéticos, es:
Orientar las prácticas educativas y pedagógicas de todos los maestros y maestras, para poder llevar a cabo una planeación integral y sin fragmentar.
Orientar la práctica de las maestras y los maestros para lograr una articulación y vinculación de los aprendizajes que han de desarrollar los NNA.
Identificar las principales áreas de oportunidad que presentan tanto los docentes como los estudiantes para poder orientar el trayecto formativo.
6.
MATCH QUESTION
2 mins • 1 pt
Relacione los conceptos CONTENIDOS Y PDA con las características que le corresponden:
PDA
Son una disposición de conocimientos y saberes en un campo formativo que cobran sentido más allá de su significado particular en la relación que se establece entre ello y los Ejes articuladores, los cuales vinculan el conocimiento con hechos concretos de la realidad mediante problematización.
Contenido
Poseen distintos niveles de concreción por lo que se incorporan y complejizan en cada fase
PDA
Esta organización impulsa la autonomía profesional que fomenta el diseño de propuestas contextualizadas en las que se problematice la realidad y se atienda a las características de los NNA
Contenido
Representan recorridos o rutas posibles que dan cuenta de las formas en la que NNA se apropian de aprendizajes que les permiten comprender el mundo que les rodea e intervenir en distintas situaciones.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Las maestras del Preescolar Jean Piaget, eligieron algunos contenidos, PDA que pertenecían a dos campos formativos. Esta acción les permite a las maestras:
Desarrollar un conocimiento y una comprensión integral del problema.
Tener una mayor visión de la problemática que decidieron priorizar
Desarrollar mayor cantidad de estrategias didácticas con las cuales tendrán resultados óptimos.
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