El juego, un encuadre didáctico

El Juego

• es una acción libre

• se puede jugar obligado

• a veces es una acción libre

El juego

• No tiene finalidad

• tiene un fin en si mismo

• la finalidad se la da el que lo diseña

El Juego

• Se desarrolla sin límites

• Se desarrolla dentro de un límite y tiempos determinados

• A y B son correctas

Los Límites

• Según reglas libres y obligatoriamente impuestas

• Según reglas absolutamente obligatorias pero libremente aceptadas

• con reglas obligatoriamente impuestas

El Juego

• Va acompañado de sentimientos de tensión

• No necesariamente involucra una emoción

• Va acompañado de sentimientos que generan tensiones emocionales trascendentales

Modos de Jugar

• Existen dos modos de jugar: de verdad o de mentira

• Existe un único modo de jugar

• Los modos de jugar dependen de la implicancia emocional de la experiencia.
  

Lúdico

• Es sinónimo de Diversión y juego

• Aspecto del desarrollo Humano vinculado a la necesidad de sentir emociones placenteras asociadas al vértigo, la incertidumbre, la distracción, la sorpresa o la contemplación gozosa.

• Es sinónimo de recreación y diversión