3 ANO HISTORIA PP

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2nd Grade

12 Qs

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3 ANO HISTORIA PP

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Assessment

Quiz

History

2nd Grade

Hard

Created by

Tatiane Oliveira

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12 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

(ENEM - Adaptado)

Os 45 anos que vão do lançamento das bombas atômicas até o fim da União Soviética, não foram

um período homogêneo único na história do mundo. (...) dividem-se em duas metades, tendo como

divisor de águas o início da década de 70. Apesar disso, a história deste período foi reunida sob

um padrão único pela situação internacional peculiar que o dominou até a queda da URSS.

HOBSBAWM, Eric J. Era dos Extremos. São Paulo: Cia das Letras, 1996.

O período citado no texto, conhecido por Guerra Fria, pode ser definido como aquele momento

histórico em que houve:

A corrida armamentista entre as potências imperialistas europeias ocasionando a Primeira

Guerra Mundial.

O domínio dos países socialistas do Sul do globo pelos países capitalistas do Norte.

O constante confronto das duas superpotências que emergiram da Segunda Guerra

Mundial.

A disputa pela supremacia da economia mundial entre o Ocidente e as potências orientais,

como a China e o Japão.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

Considerando que a imagem ilustra o momento da queda do Muro de Berlim, assinale a alternativa

correta a respeito desse marco histórico.

A destruição do muro contribuiu para o processo de reunificação da Alemanha e

marcou o fim da Guerra Fria.

A queda do muro fortaleceu a União Soviética, processo que contribuiu para derrubar o

bloco capitalista.

A população da Alemanha Ocidental resistiu à derrubada do muro ao entrar em conflito

com a União Soviética.

A derrota alemã na Primeira Guerra Mundial levou à construção do Muro de Berlim.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Em diferentes momentos da história, vários territórios foram alvo de disputas entre diferentes

grupos sociais, e muitos tiveram de lutar para usufruir dos mesmos direitos que os demais. Entre

1948 e 1994, vigorou na África do Sul um regime segregacionista denominado Apartheid. Indique

a alternativa que melhor expressam as particularidades do Apartheid.

Sistema que visava a total integração racial, baseado na perspectiva ideológica da

mestiçagem cultural entre as diversas etnias negras na África do Sul.

O Apartheid foi uma política criada com o objetivo de exigir passes e autorizações de

trabalho dentro da África do Sul, para que os brancos pudessem circular nas áreas reservadas

aos negros.

Sistema de separação entre homens e mulheres, que excluía as mulheres da participação

política, restringindo até mesmo a sua circulação dentro da África do Sul.

O Apartheid foi uma forma desigual de separação dos territórios e recursos entre

negros e brancos, ficando os brancos com as melhores terras, legando aos negros o

papel de inferioridade e subalternidade na sociedade sul-africana.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

(ENEM 2008)

Em discurso proferido em 17 de março de 1939, o Primeiro-Ministro inglês à época, Neville

Chamberlain, sustentou sua posição política:

“Não necessito defender minhas visitas à Alemanha no outono passado, que alternativa existia?

Nada do que pudéssemos ter feito, nada do que a França pudesse ter feito, ou mesmo a Rússia,

teria salvado a Tchecoslováquia da destruição. Mas eu também tinha outro propósito ao ir até

Munique. Era o de prosseguir com a política por vezes chamada de “apaziguamento europeu”, e

Hitler repetiu o que já havia dito, ou seja, que os Sudetos, região de população alemã na

Tchecoslováquia, eram a sua última ambição territorial na Europa, e que não queria incluir na

Alemanha outros povos que não os alemães.”

Sabendo-se que o compromisso assumido por Hitler em 1938, mencionado no texto acima, foi

rompido pelo líder alemão em 1939, infere-se que:

Hitler ambicionava o controle de mais territórios na Europa, além da região dos

Sudetos.

A forma que Chamberlain escolheu para lidar com o problema dos Sudetos deu origem à

destruição da Tchecoslováquia.

A política de Chamberlain de apaziguar o líder alemão era contrária à posição assumida

pelas potências aliadas.

O rompimento desse compromisso inspirou a política de “apaziguamento europeu”.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

(ENEM 2009)

Em 1945, a Segunda Guerra Mundial chegou ao fim com a rendição da Alemanha e do Japão. No entanto, o conflito deixou um legado de destruição e mudanças geopolíticas significativas. Qual das alternativas a seguir melhor descreve uma consequência imediata do fim da Segunda Guerra Mundial?

A criação da Liga das Nações para promover a paz mundial.

A divisão da Alemanha em zonas de ocupação controladas pelos Aliados.

A independência imediata de todas as colônias africanas.

A unificação da Coreia sob um governo democrático.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

(ENEM 2010)

Durante a Guerra Fria, o mundo foi dividido em dois blocos ideológicos: o bloco capitalista, liderado pelos Estados Unidos, e o bloco socialista, liderado pela União Soviética. Qual das alternativas a seguir melhor caracteriza a política de contenção adotada pelos Estados Unidos durante esse período?

Uma política de isolamento total, evitando qualquer envolvimento em conflitos internacionais.

Uma política de apoio econômico e militar a países ameaçados pelo comunismo.

Uma política de desarmamento nuclear unilateral para promover a paz mundial.

Uma política de aliança exclusiva com países da América Latina.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

(ENEM 2011)

A Revolução Cubana de 1959 foi um marco importante na história da América Latina. Liderada por Fidel Castro, a revolução resultou na derrubada do governo de Fulgencio Batista. Qual das alternativas a seguir melhor descreve uma consequência da Revolução Cubana?

A imediata democratização de todos os países da América Latina.

O estabelecimento de um governo socialista em Cuba, aliado à União Soviética.

A anexação de Cuba pelos Estados Unidos.

A criação de um bloco econômico latino-americano independente.

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