011 - TPA

Perhatikan teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 1-3.

Minggu ini yang mendapat giliran piket kelas adalah tiga anak perempuan yaitu Ita, Ayu dan Lani, dan dua anak laki-laki yaitu Putra dan Dani. Setiap hari harus ada 3 orang yang membersihkan kelas mulai dari hari Senin sampai dengan hari Jumat tidak kurang dan tidak lebih. Setiap orang mendapat giliran piket dengan jumlah yang sama. Pengaturan jadwal harus mempertimbangkan hal-hal berikut.

(a) Hari Jumat Ita dan Dani ikut kegiatan pramuka sehingga tidak dapat membersihkan kelas.

(b) Setiap Senin dan Rabu Ayu harus segera pulang untuk menjemput adiknya di TK.

(c) Setiap hari harus ada anak laki-laki yang membersihkan kelas.

(d) Lani harus segera pergi ke tempat les Matematika pada hari Senin dan Kamis.

(e) Ita dan Putra tidak membersihkan kelas pada hari Selasa.

(f) Dani tidak membersihkan kelas pada hari Rabu karena mengantar ibu ke pasar.

Dani dan Putra tidak pernah mendapat giliran membersihkan kelas bersama-sama, Kecuali ....

• Senin.

• Selasa.

• Rabu.

• Kamis.

• Jumat.

Perhatikan teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 1-3.

Minggu ini yang mendapat giliran piket kelas adalah tiga anak perempuan yaitu Ita, Ayu dan Lani, dan dua anak laki-laki yaitu Putra dan Dani. Setiap hari harus ada 3 orang yang membersihkan kelas mulai dari hari Senin sampai dengan hari Jumat tidak kurang dan tidak lebih. Setiap orang mendapat giliran piket dengan jumlah yang sama. Pengaturan jadwal harus mempertimbangkan hal-hal berikut.

(a) Hari Jumat Ita dan Dani ikut kegiatan pramuka sehingga tidak dapat membersihkan kelas.

(b) Setiap Senin dan Rabu Ayu harus segera pulang untuk menjemput adiknya di TK.

(c) Setiap hari harus ada anak laki-laki yang membersihkan kelas.

(d) Lani harus segera pergi ke tempat les Matematika pada hari Senin dan Kamis.

(e) Ita dan Putra tidak membersihkan kelas pada hari Selasa.

(f) Dani tidak membersihkan kelas pada hari Rabu karena mengantar ibu ke pasar.

Ita dan Dani mendapat giliran bekerja sama membersihkan kelas pada hari ....

• Selasa dan Kamis.

• Senin dan Selasa.

• Senin dan Kamis.

• Rabu dan Jumat.

• Rabu dan Kamis.

Perhatikan teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 1-3.

Minggu ini yang mendapat giliran piket kelas adalah tiga anak perempuan yaitu Ita, Ayu dan Lani, dan dua anak laki-laki yaitu Putra dan Dani. Setiap hari harus ada 3 orang yang membersihkan kelas mulai dari hari Senin sampai dengan hari Jumat tidak kurang dan tidak lebih. Setiap orang mendapat giliran piket dengan jumlah yang sama. Pengaturan jadwal harus mempertimbangkan hal-hal berikut.

(a) Hari Jumat Ita dan Dani ikut kegiatan pramuka sehingga tidak dapat membersihkan kelas.

(b) Setiap Senin dan Rabu Ayu harus segera pulang untuk menjemput adiknya di TK.

(c) Setiap hari harus ada anak laki-laki yang membersihkan kelas.

(d) Lani harus segera pergi ke tempat les Matematika pada hari Senin dan Kamis.

(e) Ita dan Putra tidak membersihkan kelas pada hari Selasa.

(f) Dani tidak membersihkan kelas pada hari Rabu karena mengantar ibu ke pasar.

Siswa yang membersihkan kelas pada hari Selasa adalah ....

• Dani, Lani dan Ita.

• Putra, Ita dan Dani.

• Lani, Ita dan Putra.

• Lani, Ayu dan Dani.

• Ita, Dani dan Putra.

Untuk menjawab soal No. 4 – 7 perhatikan teks berikut!

Berikut adalah usia dan skor hasil tes Potensi Akademik enam calon mahasiswa (P, Q, R, S, T, dan U)

· P Lebih tua dari pada U dan skornya lebih rendah dari pada Q.

· Q lebih muda dari pada U dan skornya lebih tinggi dari pada R.

· R lebih muda dari pada P dan skornya lebih tinggi dari pada P.

· S lebih tua dari pada T dan skornya lebih rendah dari pada U.

· T lebih tua dari pada P dan skornya lebih tinggi dari pada Q.

· U lebih muda dari pada R dan skornya lebih rendah dari pada P.

 

Siapa yang lebih muda dan skornya lebih rendah dari pada P?

• Q

• R

• S

• T

• U

Untuk menjawab soal No. 4 – 7 perhatikan teks berikut!

Berikut adalah usia dan skor hasil tes Potensi Akademik enam calon mahasiswa (P, Q, R, S, T, dan U)

· P Lebih tua dari pada U dan skornya lebih rendah dari pada Q.

· Q lebih muda dari pada U dan skornya lebih tinggi dari pada R.

· R lebih muda dari pada P dan skornya lebih tinggi dari pada P.

· S lebih tua dari pada T dan skornya lebih rendah dari pada U.

· T lebih tua dari pada P dan skornya lebih tinggi dari pada Q.

· U lebih muda dari pada R dan skornya lebih rendah dari pada P.

 

Siapa yang paling tua?

• P

• Q

• R

• S

• T

Untuk menjawab soal No. 4 – 7 perhatikan teks berikut!

Berikut adalah usia dan skor hasil tes Potensi Akademik enam calon mahasiswa (P, Q, R, S, T, dan U)

· P Lebih tua dari pada U dan skornya lebih rendah dari pada Q.

· Q lebih muda dari pada U dan skornya lebih tinggi dari pada R.

· R lebih muda dari pada P dan skornya lebih tinggi dari pada P.

· S lebih tua dari pada T dan skornya lebih rendah dari pada U.

· T lebih tua dari pada P dan skornya lebih tinggi dari pada Q.

· U lebih muda dari pada R dan skornya lebih rendah dari pada P.

 

Siapa yang lebih tua dan skornya lebih tinggi dari pada R?

• P

• Q

• S

• T

• U

Untuk menjawab soal No. 4 – 7 perhatikan teks berikut!

Berikut adalah usia dan skor hasil tes Potensi Akademik enam calon mahasiswa (P, Q, R, S, T, dan U)

· P Lebih tua dari pada U dan skornya lebih rendah dari pada Q.

· Q lebih muda dari pada U dan skornya lebih tinggi dari pada R.

· R lebih muda dari pada P dan skornya lebih tinggi dari pada P.

· S lebih tua dari pada T dan skornya lebih rendah dari pada U.

· T lebih tua dari pada P dan skornya lebih tinggi dari pada Q.

· U lebih muda dari pada R dan skornya lebih rendah dari pada P.

 

Siapakah yang usianya lebih muda dan skornya lebih rendah dari pada P dan R?

• P

• R

• S

• T

• U

1, 2, 3, 1, 4, 9, 1, 8, 27, 1, …

Berapakah nilai yang tepat untuk mengisi barisan tersebut?

• 12

• 16

• 25

• 27

• 30

17, 36, 72, 91, …, 201

Berapakah nilai yang tepat untuk mengisi barisan tersebut?

• 178

• 182

• 188

• 192

• 729

3, 2, 8, 4, 3, 9, 5, 4, …

Berapakah nilai yang tepat untuk mengisi barisan tersebut?

• 3

• 9

• 10

• 11

• 16