
10 pertanyaan
Quiz
•
Specialty
•
Professional Development
•
Practice Problem
•
Hard
Juwita dwi utari
Used 1+ times
FREE Resource
Enhance your content in a minute
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apakah tujuan utama teknologi pendidikan?
Tujuan untuk memecahkan masalah belajar atau memfasilitasi kegiatan pembelajaran
Tujuan untuk kegiatan pribadi atau yang bergabung dalam suatu organisasi
Informasi dan komunikasi bagi diri sendiri
Tujuan untuk mempengaruhi perkembangan pembelajaran
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Multimedia secara umum merupakan tiga elemen,yaitu?
Animasi,suara,dan video
Suara,teks, dan video
Suara,gambar, dan teks
Teks, video,dan gambar
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apa yang dimaksud dengan multimedia?
Perangkat penerima dan pengirim suara dengan perantaraan listrik
Media yang menggabungkan dua unsur atau lebih media yang terdiri dari teks,grafik,gambar,foto,audio,dan animasi secara terintegrasi
Multimedia adalah sebuah aplikasi pengolah gambar berbasis raster
Multimedia merupakan salah satu kompetensi keahlian di SMK
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apa yang dimaksud implikasi multimedia dalam pembelajaran?
Dampak atau konsekuensi dari penggunaan berbagai media,seperti teks, gambar, audio, dan animasi ,dalam proses pendidikan
Adalah perangkat lunak untuk melihat multimedia,dan streaming video dan audio,pada komputer web browser
Perangkat lunak yang bisa memudahkan desainer aplikasi mobile dalam pengembangan
Untuk membuat karya desain grafik seperti logo dan ilustrasi
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Menurut Djamarah,2002: 140 pembelajaran menjadi tiga yaitu ....
Media Grafik, media Audio,dan alat perekam
Media produk,media massa,dan elektronik
Media cetak,media massa,dan produk massal
Media auditif,media visual,dan media audiovisual
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sebutkan syarat pengembangan media?
Visible ( V ) atau mudah dilihat, interesting ( I ) atau menarik,dan simpel ( S ) sederhana
Media yang akan digunakan harus sesuai materi,menerapkan materi yang tepat, dan menyajikan media dengan sesuai tujuan
Kesesuaian dengan teori,sesuai dengan karakteristik,dan kesesuaian dengan gaya
Memperjelas pesan,mengatasi keterbatasan ruang,dan simpel sederhana
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sebutkan manfaat pemaparan komponen multimedia pembelajaran?
Menarik perhatian, menciptakan keseriusan, dan kemudahan menulis
Mengedit gambar,membuat karya,dan memudahkan desainer
Meningkatkan keterlibatan,memfasilitasi pemahaman,dan meningkatkan retensi
Membuat garis seleksi,pengaturan durasi,dan meningkatkan keterlibatan
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
Ke ANSORAN II
Quiz
•
Professional Development
15 questions
MODIFICACIONES DE LAS REGLAS DE JUEGO
Quiz
•
Professional Development
9 questions
Kuis Musyawarah Besar OPA
Quiz
•
Professional Development
15 questions
PENGENALAN AIR CONDITIONING (AC)
Quiz
•
Professional Development
15 questions
KUIS NGOBI BARENG KAMU EDISI 1 (PRB)
Quiz
•
Professional Development
10 questions
PELATIHAN EVAKUASI BENCANA
Quiz
•
Professional Development
12 questions
APBN Week
Quiz
•
Professional Development
10 questions
Fun Walk Bank BTN
Quiz
•
Professional Development
Popular Resources on Wayground
10 questions
Honoring the Significance of Veterans Day
Interactive video
•
6th - 10th Grade
9 questions
FOREST Community of Caring
Lesson
•
1st - 5th Grade
10 questions
Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
19 questions
Veterans Day
Quiz
•
5th Grade
14 questions
General Technology Use Quiz
Quiz
•
8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Circuits, Light Energy, and Forces
Quiz
•
5th Grade
19 questions
Thanksgiving Trivia
Quiz
•
6th Grade
