Refuerzo de las teorías del conocimiento

¿Qué sostiene la teoría clásica del conocimiento sobre la verdad del mundo?

• Es múltiple y cambiante.

• Es una y inmutable.

• No existe la verdad del mundo.

• Depende del consenso social.

¿Qué se considera una fuente de conocimiento en la sociedad medieval?

• La experimentación científica.

• La Biblia.

• La observación natural.

• El consenso social.

¿Cuál es una característica clave del conocimiento en la teoría pragmatista?

• Es absoluto e inmutable.

• Está basado en la fe religiosa.

• Depende exclusivamente de la lógica.

• Es una herramienta adaptativa.

Según la teoría clásica, ¿qué tres condiciones deben cumplirse para que haya conocimiento objetivo?

• Se debe saber, creer y actuar.

• Se debe observar, experimentar y validar.

• Se debe creer, ser verdad y justificar.

• Se debe pensar, dudar y confirmar.

¿Qué enfatiza la teoría pragmatista sobre el conocimiento?

• La coherencia interna.

• La permanencia en el tiempo.

• La validación lógica.

• La eficacia en la acción.

¿Qué función cumple el conocimiento en un sistema de creencias según la teoría pragmatista?

• Es una función adaptativa.

• Es una verdad absoluta.

• Es una entidad fija.

• Es una proposición lógica.

¿Qué sugiere la teoría pragmatista sobre el acceso humano a la verdad absoluta?

• El ser humano puede acceder completamente a la verdad absoluta.

• El ser humano no puede acceder a una verdad absoluta.

• La verdad absoluta es accesible solo a través de la ciencia.

• La verdad absoluta se encuentra en las escrituras sagradas.

Según la teoría clásica, ¿Qué supone el conocimiento científico?

• Garantiza su validez bajo criterios internos.

• Depende del consenso social.

• Es unicamente adaptativo.

• Cambia constantemente.

¿Cuál es el principal objetivo del conocimiento según la teoría pragmatista?

• Ser teóricamente válido.

• Funcionar en el mundo.

• Ser coherente con otras teorías.

• Mantenerse inmutable.

Según el pragmatismo, ¿cuándo es verdadera una idea?

• Cuando es muy antigua.

• Cuando todos la repiten.

• Cuando ayuda en la práctica.

• Cuando es complicada.