EVALUACIÓN DE LENGUA CASTELLANA

¿A qué llamamos funciones del lenguaje?

•   Los diferentes sistemas implicados en el funcionamiento del sistema digestivo

• A las distintivas intenciones o finalidades con las que se establece un acto de comunicación.

•   LO que hace funcionar el habla y el lenguaje.

• Las diferentes formas de dirigirnos a los demás.

La anáfora es:

• La repetición de un sonido o sonidos.

• La repetición de palabras al principio de cada verso

• Párrafos

• Los sinónimos

¿Qué es una hipérbole?

•   Una comparación entre dos objetos sin usar la palabra como

• Dar cualidades humanas a un objeto o animal

• Una exageración

• Repetición de frases

¿Qué es argumentación?

• Dar razones para defender o atacar una opinión.

• Aceptar las posturas del receptor.

• No persuadir a quien expone la idea

• Todas las anteriores.

El objetivo de la argumentación es:

• Convencer

• Convencer

• Obligar

• Exponer mis ideas

Compresión lectora, es el proceso mediante el cual el lector establece relaciones interactivas con nel contenido de la lectura. Esto es.

• VERDADERO

• FALSO

El nivel LITERAL de la lectura trata de:

• Elaborar resúmenes

• Deducir el tema del texto

• Deducir enseñanzas y mensajes

• Identificar detalles.

El nivel CRITICO, trata de:

• Prever un final diferente

• Inferir secuencias lógicas

• Juzgar el contenido de un texto

• Interpretar el lenguaje figurativo

¿Qué nivel se utiliza para deducir enseñanza o mensajes?

• LITERAL

• INDEFERENCIAL

• ANALOGICO

• CRITICO O VALORATIVO

El nivel inferencial trata de:

• Identificar sinónimos y antónimos

• Deducir enseñanzas y mensajes

• Recodar pasajes y detalles del texto

• Juzgar la estructura de un texto