Aula sobre linguagem formal e informal

Qual é um dos objetivos da aula?

• Aprender a cozinhar

• Reconhecer a diferença entre a linguagem formal e informal

• Estudar matemática

• Aprender a nadar

O que os alunos devem identificar em diferentes contextos?

• O uso da linguagem formal e informal

• O uso de cores

• O uso de números

• O uso de animais

¿Qué se investigó en la clase pasada?

• Algunos artistas hispanohablantes

• La historia de España

• La geografía de América Latina

• La literatura española

¿Qué debe hacer cada equipo primero en la presentación oral?

• Elegir uno de los colegas para presentar la investigación

• Practicar la escritura en lengua española

• Hacer un dibujo del artista

• Cantar una canción del artista

¿Qué se sugiere hacer en el segundo paso de la presentación?

• Intentar practicar la oralidad en lengua española

• Escribir un ensayo sobre el artista

• Dibujar un retrato del artista

• Cantar una canción del artista

¿Qué se debe hacer en el tercer paso de la presentación?

• Empezar diciendo el nombre del artista

• Mostrar una foto del artista

• Cantar una canción del artista

• Escribir el nombre del artista en la pizarra

¿Quiénes son los cantantes mencionados en el texto?

• Carlos Vives y Gustavo Santaolalla

• Shakira y Gustavo Santaolalla

• Carlos Vives y Juanes

• Shakira y Juanes

¿De qué nacionalidad es Carlos Vives?

• Argentino

• Colombiano

• Mexicano

• Chileno

¿De qué nacionalidad es Gustavo Santaolalla?

• Colombiano

• Argentino

• Mexicano

• Chileno

¿Qué deben hacer los estudiantes al escuchar los extractos de las entrevistas?

• Tomar notas

• Cantar junto con los cantantes

• Escuchar con atención para darse cuenta de la distinción de los acentos

• Hacer preguntas a los cantantes