Observe a imagem e responda: Ela é referente aos blocos de movimento que utilizamos na aula de hoje. Sobre estes blocos que estão na imagem, é correto afirmar que...

Pensamento Computacional 7º Ano

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8th Grade
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ALEXANDRE MAZZA
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
O bloco adicione -10 a y movimenta o ator para a direita.
O bloco adicione 10 a y movimenta o ator para cima.
O bloco adicione 10 a x movimenta o ator para a esquerda.
O bloco adicione -10 a x movimenta o ator para baixo.
2.
REORDER QUESTION
10 mins • 1 pt
Aprendemos que no Scratch é possível movimentar o ator nave para cima, para baixo, esquerda e direita.
Então, para que o ator mova-se para cima toda vez que a tecla seta para cima for pressionada, como podemos ordenar todos os blocos corretamente?
adicione
a "y"
10
3.
REORDER QUESTION
10 mins • 1 pt
Complete corretamente os espaços em branco na frase: No Scratch, podemos criar um comando para as teclas do teclado. Para isso, basta utilizar o bloco de evento_______. Porém este bloco sozinho não gera nenhum retorno.
Para movimentar o ator para cima ou para baixo, podemos usar o bloco _______. Porém, os valores da movimentação acima ou abaixo precisam ser diferentes, portanto, o número para cima será um valor _______ enquanto para baixo terá um valor _______.
positivo
quando a seta [seta] for pressionada
adicione [___] a y
negativo
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
No Sistema Solar cada planeta possui sua rotação própria, por exemplo, o planeta Saturno possui uma inclinação diagonal, como podemos observar na imagem ao lado:
Sabemos que a direção inicial de cada ator é 90°. Sendo assim, assinale a alternativa que indica a nova direção do planeta Saturno (segundo planeta da imagem):
5.
REORDER QUESTION
10 mins • 1 pt
Observe a imagem e responda: Rebeca criou uma festa de aniversário no Scratch. Ao adicionar o ator Bolo, percebeu que ele ficou muito grande em relação ao cenário.
Ordene todos os blocos responsáveis por manter o ator na posição inicial e diminuir o tamanho do bolo:
defina o tamanho como [50%]
vá para x: [0] y: [-100]
quando 'bandeira verde' for clicado
6.
REORDER QUESTION
10 mins • 1 pt
Observe a imagem ao lado e responda: Para desenvolver o jogo apresentado na imagem, ordene todos os blocos corretamente.
vá para a posição x: -174 y: -112
Quando 'bandeira verde' for clicado
Diga "Olha o cachorro-quente!!!" por 2 segundos
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
Observe a imagem ao lado: Gabrielly adicionou diversas maçãs no cenário do Scratch. Porém, nem todas as maçãs estavam maduras, ou seja, na sua cor original vermelha.
Assinale a alternativa que indica o código completo das maçãs de cor verde:
8.
REORDER QUESTION
10 mins • 1 pt
Observe a imagem: Júlia está criando um código para repetir sua música durante o jogo. Até agora ela possui a estrutura da figura ao lado.
Ordene todos os blocos que estão faltando para reproduzir a música de Júlia no jogo.
toque o som
até o fim
(Minha música)
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