PSICOLOGÍA 5

El proyecto de vida es una herramienta de gestión personal, útil para marcar una ruta en aquellas personas que aspiran a crear un producto o servicio, basado en sus talentos. Del enunciado, identifique el valor de verdad (V o F) que corresponda a las proposiciones siguientes:

I. El proyecto de vida solo puede elaborarse en la adolescencia.

II. El FODA es una de sus técnicas que facilita el autoconocimiento.

III. Aspirar a crear un producto o servicio se considera una imagen meta.

• VVF

• FVV

• FFV

• VFV

• VVV

El enfoque humanista sostiene que la elección vocacional es una opción que implica un compromiso con un estilo de vida, ello supone estar consciente de los ______________ que nos guían. Por tanto, el estudiante puede elegir carreras profesionales que se orientan más a la reflexión y a la abstracción, las cuales implican valores__________; en cambio, otras se enfocan a tareas pragmáticas y realistas de solución inmediata de problemas, las cuales implican valores_____________.

• intereses – sociales – técnicos

• intereses – estéticos – morales

• valores – intelectuales – técnicos

• talentos – morales – estéticos

• valores – intelectuales – sociales

Martin Luther King fue un líder del movimiento por los derechos civiles de los afroamericanos en EE.UU. Luchó, tenazmente, contra la segregación y la discriminación racial mediante la protesta pacífica, motivó a los afrodescendientes americanos a ocupar servicios públicos como, autobuses, escuelas, restaurantes, etc., considerados exclusivos para la población blanca. Identifique la alternativa correcta en el proyecto de vida del Dr. King.

I. Su lucha antirracista, mediante la protesta pacífica, constituyó su misión.

II. El reconocimiento de los derechos civiles de los afroamericanos fue su misión.

III. Su estrategia contra la segregación y la discriminación racial era su visión.

• I y II

• II y III

• I y III

• solo I

• solo II

Adalberto labora en una empresa donde tiene que entregar reportes quincenales. Dispone de tiempo para hacerlos con anticipación; sin embargo, suele postergar la realización de los mismos, elaborándolos a último momento y presentándolos incluso con errores, motivo por el cual ya ha sido amonestado. Según los planteamientos de Covey, Adalberto se ubica en el cuadrante denominado____________ haciendo uso __________ de su tiempo.

• eficaz – efectivo

• sumiso – importante

• moroso – ineficaz

• flojo – recreativo

• importante – urgente

En nuestro país, el consumo de drogas en adolescentes se ha convertido en un problema de salud pública, debido al aumento en la frecuencia de los casos. En relación a la prevención de riesgos en el consumo de drogas, identifique el valor de verdad (V o F) en los siguientes enunciados:

I. Reflexionar respecto a los mitos sobre las drogas, promueve la actitud de consumo de estas sustancias.

II. Aprender a gestionar la presión de grupo, constituye una actitud que previene el riesgo de consumo de drogas.

III. Consumir marihuana no constituye mayor peligro para un adolescente ya que mucha gente famosa lo hace.

• FVF

• FVV

• VVV

• FFV

• VVF

Los profesores de Astrid consideran que es una estudiante con gran facilidad para la comprensión lectora. Ella reconoce que le agrada mucho leer y analizar el mensaje de los textos; sin embargo, aún no sabe qué carrera profesional podría compatibilizar con dichas características. En relación al enunciado anterior, es correcto afirmar que

• los profesores de Astrid han identificado el interés de ella.

• Astrid necesita acceder a información profesiográfica.

• la personalidad de Astrid ha sido identificada por sus docentes.

• Astrid tiene definidos los valores predominantes en ella.

• el agrado por la lectura es un talento que Astrid evidencia.

Jorge es un estudiante que desea lograr una vacante en una universidad pública. Para evitar el estrés, sus amigos le han recomendado que realice algunas actividades. A continuación, identifique aquellas que sean compatibles con un estilo de vida saludable.

I. Salir cada fin de semana con sus amistades para consumir bebidas alcohólicas y así poder relajarse.

II. Dormir cuatro horas diarias y amanecerse estudiando para obtener mejores calificaciones, liberándose así de las preocupaciones.

III. Alimentarse con los nutrientes que su organismo necesita para mantener un funcionamiento físico y mental óptimo.

• I y II

• II y III

• I y III

• Sólo II

• Sólo III

El paso inicial para elaborar nuestro Proyecto de vida es hacer un análisis personal de nuestras características y de las condiciones externas. Ello lo podemos realizar a través de la herramienta llamada FODA. En ese sentido, en los siguientes enunciados, identifique el valor de verdad (V o F) según corresponda.

I. El financiamiento de los estudios mediante becas constituye una fortaleza.

II. Ser muy autoexigente, tanto así que genere alta ansiedad es una debilidad.

III. La guerra en Ucrania que provoca alza de precios mundial es una amenaza.

• VVF

• FVV

• FFV

• VFV

• VVV

En el marco del Proyecto de vida, los valores de diverso tipo que la persona define como propios, tienen la función de

• favorecer principalmente la optimización de la inteligencia.

• contribuir a evitar conflictos interpersonales con sus pares.

• consolidar el proceso de socialización primaria del sujeto.

• guiar en las elecciones más satisfactorias para su persona.

• fortalecer la identificación con los valores familiares.

Eduardo es un estudiante de quinto grado de secundaria y ya desea conocer y tomar decisiones sobre su vocación: Por ello, pide consejo a su padre sobre la mejor manera de tomar una decisión al respecto. En dicha circunstancia, el padre se centra en los aspectos individuales de su hijo y, por tanto, debería sugerirle que analice

• las referencias profesionales de sus familiares y la universidad donde estudiaron.

• las capacidades que desarrolló más en el colegio y sus tendencias de personalidad.

• las profesiones más demandadas y mejor pagadas en el mercado laboral actual.

• lo que estudiarán sus amigos y las oportunidades que podría tener en esa carrera.

• lo que sugieren los especialistas en educación y lo que hará más falta a futuro en nuestro país.