Pretest&postes-IHT Pengimbasan PSP sdn2tegalgede

Pretest&postes-IHT Pengimbasan PSP sdn2tegalgede

Professional Development

21 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pajak Bertutur Tahun 2021

Pajak Bertutur Tahun 2021

KG - Professional Development

20 Qs

Pre & Post Test Modul 3 ( Asas Kaunseling Penagihan)

Pre & Post Test Modul 3 ( Asas Kaunseling Penagihan)

Professional Development

20 Qs

PKS

PKS

Professional Development

20 Qs

Evaluasi Pedagogik 01 Juli

Evaluasi Pedagogik 01 Juli

Professional Development

20 Qs

Post Test Internal Training TKBT 2 PT APS

Post Test Internal Training TKBT 2 PT APS

Professional Development

20 Qs

UH TBSM 23

UH TBSM 23

Professional Development

20 Qs

Ulangan 8G Karya Fiksi

Ulangan 8G Karya Fiksi

Professional Development

20 Qs

Preetest Diklat DDPQ#5

Preetest Diklat DDPQ#5

Professional Development

20 Qs

Pretest&postes-IHT Pengimbasan PSP sdn2tegalgede

Pretest&postes-IHT Pengimbasan PSP sdn2tegalgede

Assessment

Quiz

Education

Professional Development

Hard

Created by

Dindin Rustandi

Used 5+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

21 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Pola pikir apa saja yang perlu dikembangkan pendidik dan tenaga kependidikan untuk menjaga semangat belajar, berbagi dan berkolaborasi di satuan pendidikan:

1. Semangat belajar sepanjang hayat.

2. Keterbukaan dan kerendahan hati. 

3. Kolaborasi sebagai kunci kesuksesan bersama. 

4. Penghargaaan atas diversitas keterampilan dan pengetahuan

5. Pengakuan terhadap kontribusi individu. 

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Di bawah ini merupakan tantangan yang sering dihadapi kepala sekolah dan guru di satuan pendidikan dalam membangun semangat belajar, berbagi dan berkolaborasi, kecuali ...

Perbedaan budaya dan nilai


Ketidakjelasan tujuan dan harapaan


Tidak adanya anggaran


Ketidakseimbangan kekuasaan dan hierarki

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Sebutkan urutan tahapan membuat kerangka cerita praktik baik dengan menggunakan salah satu metode yang telah dijelaskan.

Rencana, Aksi, Tantangan, Evaluasi

Situasi, Tantangan, Aksi, Result

Tantangan, Situasi, Aksi, Refleksi

Refleksi, Rencana, Aksi, Result

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Manakah pernyataan berikut ini yang tidak sesuai dengan teori Pendidikan Orang Dewasa?

Orang dewasa belajar: 65% dari apa yang dilihat dan didengar, 80% dari apa yang dilihat, didengar dan dilakukan

Orang dewasa bersifat otonom dan dapat mengatur dirinya sendiri.

Orang dewasa belajar lebih efektif bila mendapat umpan balik dan penguatan pembelajaran yang tepat di waktu yang tepat

Orang dewasa belajar paling baik dari orang yang dianggap ahli di bidangnya.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Ibu Lina adalah guru yang sudah mengajar di SD selama 15 tahun. Dia sangat terbiasa merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Pada saat Kurikulum Merdeka akan diterapkan di sekolahnya, dia dilibatkan sebagai salah satu guru yang diminta untuk membimbing guru-guru junior yang pengalaman mengajarnya masih di bawah 5 tahun. 

Agar Ibu Lina bisa mengembangkan potensinya dan siap menjadi pembimbing bagi para guru junior. Metode pendampingan apa yang dibutuhkan oleh Ibu LIna?

Mentoring

Konseling

Coaching

Fasilitasi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Berikut ini adalah tiga kompetensi yang perlu dimiliki oleh seseorang jika dia ingin berperan sebagai coach, mentor, dan fasilitator ....

Hadir utuh, mendengar aktif, melontarkan pertanyaan berbobot

Hadir utuh, mendengar aktif, menguasai bidang yang dibutuhkan oleh klien

Hadir utuh, melontarkan pertanyaan berbobot, menguasai bidang yang dibutuhkan oleh klien

Mendengar aktif, melontarkan pertanyaan berbobot, menguasai bidang yang dibutuhkan oleh klien

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Pernyataan di bawah ini yang termasuk prinsip melakukan refleksi diri adalah ...

1. Mampu memaknai pengalaman diri dalam proses belajar sehari-hari.

2. Untuk pengembangan diri.

3. Menghasilkan tindakan yang bisa memberikan hasil yang lebih baik.

4. Menyalahkan kegagalan supaya tidak terjadi pengulangan.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?