Ejercitando la mente🧠

Ejercitando la mente🧠

6th Grade

11 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

TEORÍAS DEL ENVEJECIMIENTO

TEORÍAS DEL ENVEJECIMIENTO

1st - 10th Grade

15 Qs

Guia de Estudio de Español

Guia de Estudio de Español

1st - 12th Grade

15 Qs

La prehistoria

La prehistoria

6th - 8th Grade

10 Qs

EXAMEN DE LENGUAJE UNAC

EXAMEN DE LENGUAJE UNAC

6th Grade

10 Qs

La sílaba

La sílaba

1st Grade - University

11 Qs

Ortografía 6º

Ortografía 6º

6th Grade

12 Qs

Evaluación del primer parcial

Evaluación del primer parcial

2nd Grade - University

14 Qs

Cultura general

Cultura general

3rd Grade - University

11 Qs

Ejercitando la mente🧠

Ejercitando la mente🧠

Assessment

Quiz

Other

6th Grade

Hard

Created by

EMELY ALTAGRACIA BRITO RODRÍGUEZ

FREE Resource

11 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿A qué se refiere la palabra esto resaltada en el siguiente párrafo?

Uno de los argumentos que gustan mucho de utilizar los nuevos adalides del «feminismo responsable» es decir que determinadas acciones feministas (normalmente calificadas de hembristas, como esta de Viñuela) enturbian o son contraproducentes para el propio objetivo feminista. Por supuesto, nunca se dan razones de por qué esto se considera así, sino que utilizan esa aseveración como un argumento a leguas falaz y que parece funcionar entre la gente a las mil maravillas.

Las acciones realizadas por los feministas

Los argumentos de los feministas

Las hembristas

Los argumentos falaces

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo reacciona Juan Soto Ivars ante las declaraciones de Viñuela?

Apoya sus argumentos y amplía la discusión

Las ignora completamente en su artículo

Utiliza retórica para ridiculizar y distorsionar su mensaje

Propone censurar las letras de Sabina

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo describe el autor la popularidad del artículo de Soto Ivars?

Como un fenómeno aislado sin repercusión

Como un ejemplo de manipulación exitosa

Como un apoyo masivo al feminismo

Como una reacción justa a la censura

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo está organizado el texto en términos de su estructura general? 


Descripción, Narración y Reflexión

Introducción, Desarrollo y Conclusión

Argumentación, Ejemplificación y Contradicción

Presentación, Debate y Solución

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué quiere lograr el autor con la estructura argumentativa utilizada en el texto?

Desinformar al lector sobre el feminismo

Apoyar a Laura Viñuela en su carrera

Criticar las reacciones y prejuicios hacia las declaraciones de Viñuela

Alabar las letras de Joaquín Sabina

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué intención tiene el autor al utilizar la expresión "nuevos adalides del feminismo responsable" en el contexto del texto?

  1. Introducir una nueva corriente feminista que está ganando popularidad

  1. Alabar a un grupo de feministas por su enfoque equilibrado y responsable

Criticar a un grupo de feministas que, según él, están desvirtuando el verdadero objetivo del feminismo

 Señalar la falta de conocimiento de ciertos feministas sobre el tema

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Por qué el autor compara el machismo en las letras de Sabina con un "virus indetectable"?

  1. Para justificar la censura de las letras de Sabina

  1. Para sugerir que las letras de Sabina tienen un efecto negativo sobre la salud mental

  1. Para argumentar que las letras de Sabina son más peligrosas que otras formas de machismo más evidentes

Para destacar la sutileza y la integración del machismo en la cultura popular

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?