1. Durante la segunda mitad del siglo xv, y ante
el bloqueo de la ruta estratégica de comercio
que unía Occidente y Oriente, las necesidades
de los productos, como pólvora y especias, in-
crementaron, los cuales provocaron
INVASIÓN
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Fernando CHIROQUE
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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1. Durante la segunda mitad del siglo xv, y ante
el bloqueo de la ruta estratégica de comercio
que unía Occidente y Oriente, las necesidades
de los productos, como pólvora y especias, in-
crementaron, los cuales provocaron
A) la alianza político-religiosa entre los turcos y
la Iglesia católica
B) el aumento de la tasa demográfica europea
y la migración masiva.
C) la toma de Constantinopla por parte de los
turcos otomanos.
D) el inicio de los viajes de exploración de
nuevas rutas comerciales.
E) la creación de instituciones que persiguie-
ran a los enemigos de la Iglesia.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 3 pts
2. Indique los enunciados correctos respecto a los viajes de portugueses y españoles, en el
contexto de la invasión de América.
I. Vasco de Gama llegó a las costas del actual
Brasil.
II. La primera isla descubierta por Colón fue
bautizada como San Salvador.
III. Álvarez Cabral llegó a China.
IV. La capitulación de Santa Fe fue firmada por
la reina Isabel de Castilla y Cristóbal Colón.
A) solo I
B) I, III y IV
C) II y IV
D) I, II y III
E) II y III
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 3 pts
3. Desde la invasión de la península ibérica por las fuerzas del califato omeya en el año 711,
tras la batalla de Guadalete hasta la toma de Granada en 1492, los reinos Ibéricos estuvieron luchando ardorosamente contra los musulmanes. Esta guerra de Reconquista ibérica
significó para España
A) poner fin al islam en Europa Occidental y
Oriental.
B) su unificación territorial y política.
C) convertirse en una potencia capitalista con
afán expansivo.
D) liberarse del control de la Iglesia romana.
E) el inicio de su proceso expansivo sobre te-
rritorios musulmanes en África.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 3 pts
4. En los siglos xv y xvi se produjo la expansión
hacia África, Asia y América. Los portugueses y
los españoles desempeñaron roles fundamen-
tales en esta empresa. Una de las consecuen-
cias de este proceso fue
A) el desarrollo de la revolución industrial en
Portugal.
B) el colapso político de los imperios del Le-
jano Oriente.
C) el confinamiento del islam al Medio Oriente.
D) la crisis demográfica que afectó al Nuevo
Mundo.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 3 pts
5. Al producirse la invasión inicial del Tahuan-
tinsuyo, los españoles obtuvieron oro y plata
mediante
A) el saqueo de templos y del tributo indígena.
B) el rescate de Atahualpa y de las minas de
Potosí.
C) la explotación de las minas de Potosí y Ce-
rro de Pasco.
D) el rescate de Atahualpa y el saqueo de tem-
plos ceremoniales.
E) el saqueo de Cajamarca y la explotación de
las intendencias.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 3 pts
6. Los actuales estudios sobre la caída del Tahuantinsuyo durante la expansión española
consideran que esta no habría sido posible si no se hubieran producido ciertos aconteci-
mientos. Determine cuál o cuáles son las alternativas correctas.
I. La radicalización del conflicto entre los centros de poder del Cusco y de Cajamarca.
II. Las epidemias que diezmaron a la pobla-
ción andina.
III. El apoyo de diversos pueblos andinos a los
invasores españoles.
A) solo III
B) I y II
C) I, II y III
D) II y III
E) solo I
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 3 pts
7. La invasión española al Tahuantinsuyo se vio facilitada por las contradicciones del imperio.
Mientras los grupos antagónicos se enfrentaban en una guerra civil, la presencia de los eu-
ropeos provocaba
A) el reconocimiento de Atahualpa como
inca.
B) la derrota definitiva de Huáscar.
C) la rebelión de las chancas y los chinchas.
D) la sublevación de curacas y grupos étnicos.
E) la rebelión de los chinchas contra el Cusco.
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
8. Durante la invasión al Tahuantinsuyo, Francis-
co Pizarro contó con apoyo político-militar de
las etnias andinas como
A) Cañar, Chachapoyas y Huanca.
B) Cañar, Chachapoyas y Moche.
C) Huanca, Nasca y Chincha.
D) Cañar, Tallán y Chincha.
D) Cañar, Tallán y Chincha.
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