Aula sobre Fontes Históricas

Qual é o objetivo da aula mencionada no documento?

• Identificar fontes históricas escritas e não escritas.

• Aprender sobre a Revolução Industrial.

• Estudar a geografia do Brasil.

• Conhecer as principais guerras mundiais.

O que os alunos aprenderão nesta aula?

• Como identificar fontes históricas.

• A história da Roma Antiga.

• A geografia da América do Sul.

• As principais invenções do século XX.

O conteúdo da aula será aprofundado em qual período?

• Ao longo do trimestre.

• Durante o ano inteiro.

• Em uma semana.

• No próximo mês.

Qual é o código da aula mencionada no documento?

• D02

• A01

• B03

• C04

Para aprender sobre o início do século XX, o que Ana prefere fazer?

• Analisar pinturas

• Ouvir músicas do período

• Ler livros da época

• Assistir a filmes

Qual das seguintes opções Carol prefere para aprender sobre o início do século XX?

• Analisar pinturas

• Ouvir músicas do período

• Ler livros da época

• Assistir a filmes

Milena gosta de qual atividade para aprender sobre o início do século XX?

• Analisar pinturas

• Ouvir músicas do período

• Ler livros da época

• Assistir a filmes

O que Leandro pretende encontrar?

• Documentos modernos

• Tesouros perdidos de uma antiga civilização

• Novas tecnologias

• Animais extintos

Para investigar o passado, o que é necessário examinar?

• Novos edifícios

• Vestígios deixados por grupos humanos

• Plantas e animais

• Obras de arte contemporâneas

Quais são exemplos de fontes históricas mencionadas no texto?

• Livros de ficção

• Documentos, objetos, memórias

• Filmes e séries

• Fotografias modernas