Personalidad y Ciclo Vital

Personalidad y Ciclo Vital

12th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Teoría del Aprendizaje Social de Mischel

Teoría del Aprendizaje Social de Mischel

12th Grade

10 Qs

Educación superior

Educación superior

11th Grade - University

15 Qs

REPASO EXAMEN GLOBAL

REPASO EXAMEN GLOBAL

9th - 12th Grade

10 Qs

Derecho Civil-Reto 2

Derecho Civil-Reto 2

1st - 12th Grade

14 Qs

Psicología

Psicología

1st - 12th Grade

20 Qs

Modelo Factorial-Biológico de Eysenck    Teoría Pentafactorial de Maccrae y Costa

Modelo Factorial-Biológico de Eysenck Teoría Pentafactorial de Maccrae y Costa

1st Grade - University

10 Qs

Psicopatología

Psicopatología

12th Grade

20 Qs

Orientación v

Orientación v

12th Grade

10 Qs

Personalidad y Ciclo Vital

Personalidad y Ciclo Vital

Assessment

Quiz

Other

12th Grade

Hard

Created by

hanny Cacho

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son los principales subtemas del ciclo vital?

ancianidad

nacimiento, infancia, adolescencia, adultez, vejez

madurez

juventud

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿En qué etapa del ciclo vital se encuentra la adolescencia?

Edad Adulta

Infancia

Vejez

Adolescencia

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué aspectos abarca la adolescencia temprana, media y tardía?

La adolescencia temprana, media y tardía abarcan diferentes rangos de edades.

La adolescencia solo abarca una etapa

La adolescencia no abarca diferentes rangos de edades

La adolescencia temprana, media y tardía son iguales

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿En qué consiste la teoría de los rasgos en psicología de la personalidad?

Los individuos poseen características estables y consistentes que influyen en su comportamiento y emociones.

La teoría de los rasgos no tiene relevancia en psicología

Los rasgos de personalidad cambian constantemente a lo largo de la vida

Los rasgos de personalidad son exclusivamente determinados por el entorno social

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué propone la teoría del aprendizaje cognitivo-social?

La teoría del aprendizaje cognitivo-social no considera la importancia de la observación.

La imitación no tiene relevancia en el proceso de aprendizaje según la teoría cognitivo-social.

El aprendizaje se produce solo de forma individual sin interacción social.

El aprendizaje se produce a través de la observación, imitación y internalización de normas y valores sociales.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el enfoque del aprendizaje social de Rotter?

Teoría del aprendizaje cognitivo

Enfoque conductual

Modelo de aprendizaje humanista

Teoría del aprendizaje social

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué postula la psicología humanista en relación a la personalidad?

La personalidad se desarrolla a través del crecimiento personal, la autorrealización y la búsqueda de significado en la vida.

La personalidad se desarrolla a través de la imitación de figuras de autoridad

La personalidad no tiene relación con la búsqueda de significado en la vida

La personalidad se forma únicamente a través de la genética

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?