ความสำคัญและขั้นตอนของ วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3 1.67

ความสำคัญและขั้นตอนของ วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3 1.67

6th - 8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ประวัติศาสตร์ ม.2 เรื่องหลักฐานทางประวัติศาสตร์และการวิเคราะห์

ประวัติศาสตร์ ม.2 เรื่องหลักฐานทางประวัติศาสตร์และการวิเคราะห์

6th - 8th Grade

12 Qs

หลักฐานทางประวัติศาสตร์และวิธีการทางประวัติศาสตร์

หลักฐานทางประวัติศาสตร์และวิธีการทางประวัติศาสตร์

8th Grade

10 Qs

ประวัติศาสตร์

ประวัติศาสตร์

7th Grade

10 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง วิธีการทางประวัติศาสตร์

แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง วิธีการทางประวัติศาสตร์

6th Grade

10 Qs

แบบทดสอบหน่วยที่ ๑ ย้อนรอยไทย ป.6

แบบทดสอบหน่วยที่ ๑ ย้อนรอยไทย ป.6

6th Grade

10 Qs

ประวัติศาสตร์

ประวัติศาสตร์

8th Grade

10 Qs

แบบทดสอบประวัติศาสตร์ ม.1

แบบทดสอบประวัติศาสตร์ ม.1

7th Grade

12 Qs

ประวัติศาสตร์ ม.3

ประวัติศาสตร์ ม.3

8th Grade

11 Qs

ความสำคัญและขั้นตอนของ วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3 1.67

ความสำคัญและขั้นตอนของ วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.3 1.67

Assessment

Quiz

History

6th - 8th Grade

Medium

Created by

เชาวรัตน์ โขโลจวง

Used 4+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่วิธีการทางประวัติศาสตร์

กำหนดประเด็นศึกษา

การปรับแต่งข้อมูล

ค้นคว้ารวบรวมข้อมูลหลักฐานต่างๆ

การตีความหลักฐาน

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

เพราะเหตุใดจึงต้องใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์เพื่อศึกษาประวัติศาสตร์

เข้าใจขั้นตอนในการศึกษาประวัติศาสตร์

หาความจริงจากข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์

จัดหมวดหมู่ข้อมูลจากหลักฐานประวัติศาสตร์

หาจุดประสงค์ของผู้สร้างหลักฐานประวัติศาสตร์

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การกำหนดประเด็นมีประโยชน์อย่างไรต่อวิธีการทางประวัติศาสตร์

บอกความสนใจของผู้ศึกษาค้นคว้า

ป้องกันการศึกษาซ้ำกับผู้อื่น

กำหนดขอบเขตของเรื่องที่จะศึกษา

ทำให้ทราบแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

วิธีการทางประวัติศาสตร์มีอยู่ทั้งหมดกี่ขั้นตอน

3 ขั้นตอน

4 ขั้นตอน

5 ขั้นตอน

6 ขั้นตอน

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ขั้นตอนแรกของวิธีการทางประวัติศาสตร์คือขั้นตอนใด

การประเมินคุณค่าของหลักฐานที่ได้มา

การวิเคราะห์ สังเคราะห์ และจัดหมวดหมู่ข้อมูล

การเรียบเรียงหรือการนำเสนอข้อมูล

การกำหนดหัวเรื่องที่ต้องการจะศึกษา

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ขั้นตอนสุดท้ายของวิธีการทางประวัติศาสตร์คือขั้นตอนใด

ค้นคว้ารวบรวมข้อมูล

การตีความหลักฐาน

การนำเสนอข้อมูล

การกำหนดหัวเรื่องที่ต้องการจะศึกษา

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

นักเรียนควรฝึกฝนความสามารถในข้อใด เพื่อประโยชน์ ในการตีความข้อมูล

มีจินตนาการในการสันนิษฐานเหตุการณ์ในอดีต

รู้จักคิดวิเคราะห์เพื่อหาความสัมพันธ์ของข้อมูล

รู้จักการนำแนวคิดในปัจจุบันไปพิจารณาอดีต

มีความอดทนในการอ่านเอกสารจำนวนมาก

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?