Pendidikan Nilai 2024

GERAKAN KOLABORATIF DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DILAKUKAN OLEH KOMPONEN BERIKUT, KECUALI....

• KEPALA SEKOLAH

• MASYARAKAT

• ORANG TUA

• KEPALA DESA

 STRATEGI PERTAMA DALAM PELAKSANAAN GERAKAN KOLABORATIF PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER ADALAH....

• MEMBANGUN KEMITRAAN

• MEMULAI KEMITRAAN

• MENGEMBANGKAN VISI BERSAMA

• MENGEMBANGKAN PERENCANAAN DALAM TINDAKAN KOLABORATIF

APA YANG MENJADI OUTPUT DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER?

• MENERAPKAN KETERAMPILAN DASAR DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

• MELAKSANAKAN PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER

• MENGUATKAN KEGIATAN INTRAKURIKULER, KO-KURIKULER, EKSTRAKURIKULER, DAN  NON-KURIKULER DI SEKOLAH

• MEMBANGUN MANUSIA INDONESIA SEUTUHNYA YANG  DIBEKALI DENGAN  KETERAMPILAN ABAD 21

BERIKUT ADALAH KARAKTERISTIK DARI PROFIL PELAJAR PANCASILA, KECUALI

• BERNALAR KRITIS DAN DAPAT MEMECAHKAN

  MASALAH

• BERSIKAP GOTONG ROYONG

• BERSIKAP GIGIH

• BERSIKAP KEBHINEKAAN GLOBAL

BERIKUT MERUPAKAN KETERAMPILAN ABAD 21 YANG DIBUTUHKAN SETIAP PESERTA DIDIK, KECUALI....

• KOMPETENSI MENGELOLA KELAS

• KUALITAS KARAKTER BERADAPTASI  PADA LINGKUNGAN YANG DINAMIS

• LITERASI DASAR  MENERAPKAN KETERAMPILAN DASAR SEHARI-HARI

   

• KOMPETENSI MEMECAHKAN  MASALAH KOMPLEKS

   

TAHAPAN TERAKHIR DALAM IMPLEMENTASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER ADALAH....

• SOSIALISASI

• PERENCANAAN

• EVALUASI

• PENGEMBANGAN