Didáctica y Evaluación

¿Cuántas perpectivas, enfóques o bien, paradigmas posee la Didáctica?

• 3

• 4

• 5

• 6

En esta perspectiva la fenomenología no opera, y busca la objetividad del conocimiento.

Esta descripción corresponde a:

• Perspectiva Crítica

• Perspectiva Práctica

• Persoectiva Técnica

• Perspectiva Emergente

La vida en el aula es multidimencional y en ocaciones es impredecible, aquí pueden ocurrir fenómenos de manera simultanea.

La descripción corresponde a:

• Perspectiva Técnica

• Perspectiva Emergente

• Perspectiva Crítica

• Perspectiva Práctica

¿Cuál es la función de las teorías de la didáctica?

• Estas aplican los procesos pedagógicos en diferentes contextos educativos.

• Explican cómo se puede influir en el aprendizaje

• Transformar la ciencia en saber própio de la disciplina.

• Transformar el saber erudito, en saber aplicado.

La didáctica es una ciencia que se ocupa de:

• Estudiar el proceso educativo

• Estudiar la formación global del educando

• Estudiar la formación intelectual del educando

• Estudiar e intervenir en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Representación del logro en el aprendizaje, que permite transmitir un significado compartido de dicho aprendizaje mediante un número, símbolo o concepto.

Esta descripción corresponde a:

• Promoción

• Evaluación

• Reglamento

• Calificación

Dentro de los escritos del decreto 67, el reducir la repitencia se considera como:

• Amenaza

• Oportunidad

• Desafío

• Fortaleza

Es un listado de características, aspectos, cualidades, etc. sobre las que interesa determinar su presencia o ausencia.

Esta decripción corresponde a:

• Pauta de cotejo

• Rúbrica

• Escala de apreciación

• Nota de campo

En este instrumento de evaluación se considera de forma específica cada detalle de la tarea a realizar, considerando sólo la tarea.

Esta descripción corresponde a:

• Rúbrica holística

• Escala de apreciación

• Lista de cotejo

• Rúbrica analítica

Maestro como modelo a imitar y obedecer

Esta afirmación corresponde a:

• Paradigma técnico

• Teoría transdisciplinaria

• Perspectiva clásica

• Teoría clásica