Documento sobre História

Quais são os objetivos mencionados no documento?

• Identificar as características e a importância da Igreja Católica na Idade Média e compreender os motivos que levaram à chamada Reforma Religiosa.

• Identificar diferentes fontes históricas e compreender a Revolução Industrial.

• Compreender a importância da Igreja Católica na Idade Média e identificar as causas da Primeira Guerra Mundial.

• Identificar as características da Igreja Católica na Idade Média e compreender a Revolução Francesa.

O que o documento sugere que os professores façam antes de abordar o tema?

• Revisar o conteúdo da aula.

• Observar nas referências desta aula os encaminhamentos necessários.

• Preparar uma prova para os alunos.

• Ler sobre a Revolução Francesa.

Qual é o código da atividade mencionada no documento?

• D01

• D02

• D03

• D04

O que o documento pergunta sobre a preparação para a Prova Paraná?

• Se os alunos estão preparados para a Prova Paraná.

• Se os professores estão preparados para a Prova Paraná.

• Se o conteúdo da aula aborda os descritores que serão avaliados.

• Se os alunos compreendem a importância da Igreja Católica.

O que é tolerância religiosa?

• Ato de aceitar e consentir sobre a existência de diferentes religiões

• Ato de rejeitar todas as religiões

• Ato de impor uma única religião

• Ato de ignorar todas as religiões

Com o que a tolerância religiosa se relaciona?

• Respeito mútuo e aceitação da existência de diversas crenças religiosas

• Respeito mútuo e imposição de uma única crença religiosa

• Aceitação da existência de uma única crença religiosa

• Respeito mútuo e rejeição de todas as crenças religiosas

Desde quando o Brasil é definido como Estado laico?

• Desde a Constituição de 1891

• Desde a Constituição de 1988

• Desde a Constituição de 1824

• Desde a Constituição de 1946

O que permite a definição do Brasil como Estado laico?

• Liberdade de crença religiosa

• Imposição de uma única religião

• Rejeição de todas as religiões

• Liberdade de expressão

Durante a crise do Império Romano, o que aconteceu com a vida na Europa?

• Tornou-se mais organizada e segura.

• Desorganizou-se e as populações foram tomadas pela insegurança e pelo medo.

• Tornou-se mais próspera e pacífica.

• Manteve-se estável e sem mudanças.

Qual instituição predominou na proteção e ajuda às populações durante a crise do Império Romano?

• O exército romano.

• A Igreja Católica.

• Os mercadores.

• Os filósofos.