การปลูกฝังการสร้างค่านิยมไม่ทนต่อการทุจริต ปลูกจิตคิดพอเพียง

การปลูกฝังการสร้างค่านิยมไม่ทนต่อการทุจริต ปลูกจิตคิดพอเพียง

6th - 8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบหลังเรียน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์

แบบทดสอบหลังเรียน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์

7th Grade

10 Qs

ระะบบเศรษฐกิจ

ระะบบเศรษฐกิจ

6th Grade

8 Qs

ระบบเศรษฐกิจ ม.2

ระบบเศรษฐกิจ ม.2

8th Grade

10 Qs

แบบทดสอบวิชาต่อต้านทุจริต ครั้งที่ 1

แบบทดสอบวิชาต่อต้านทุจริต ครั้งที่ 1

6th Grade - University

10 Qs

พระบรมราโชบายด้านการศึกษา

พระบรมราโชบายด้านการศึกษา

7th - 9th Grade

10 Qs

ความละอายและไม่ทนต่อการทุจริต

ความละอายและไม่ทนต่อการทุจริต

6th Grade

10 Qs

วิเคราะห์รูปแบบการผลิตสินค้าในท้องถิ่น ม.2

วิเคราะห์รูปแบบการผลิตสินค้าในท้องถิ่น ม.2

8th Grade

15 Qs

บทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในระบบเศรษฐกิจ

บทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในระบบเศรษฐกิจ

8th Grade

10 Qs

การปลูกฝังการสร้างค่านิยมไม่ทนต่อการทุจริต ปลูกจิตคิดพอเพียง

การปลูกฝังการสร้างค่านิยมไม่ทนต่อการทุจริต ปลูกจิตคิดพอเพียง

Assessment

Quiz

Social Studies

6th - 8th Grade

Hard

Created by

วรรณรวี ทึมกระโทก

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การกระทำใดต่อไปนี้ ถือว่าเป็นผลประโยชน์ทับซ้อน หรือ การกระทำที่เป็นการขัดกันแห่งผลประโยชน์ (Conflict of Interests)

ไม่ใช้ทรัพย์สินขององค์กร เพื่อประโยชน์ส่วนตนและบุคคลในครอบครัว

ไม่ใช้ตำแหน่งหรืออำนาจหน้าที่ในการแสวงหาผลประโยชน์แก่ตนเอง และบุคคลในครอบครัว

ปฏิบัติหน้าที่โดยการเก็บข้อมูลขององค์กรไว้เป็นอย่างดี ไม่นำข้อมูลไปแสวงหาผลประโยชน์ส่วนตน หรือทำให้เกิดประโยชน์ความได้เปรียบเสียเปรียบในการแข่งขัน

ให้ของขวัญที่มีมูลค่าเกินกว่าที่กำหนดในประกาศคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติแก่ผู้บังคับบัญชา และบุคคลในครอบครัวของผู้บังคับบัญชา เพื่อให้ผู้บังคับชาเลื่อนขั้นในระดับที่สูง

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

หากท่านพบเห็นว่าผู้บังคับบัญชา ได้นำรถยนต์ราชการในความรับผิดชอบของหน่วยงานไปใช้เพื่อประโยชน์ส่วนตัวอย่างชัดเจน ท่านควรทำอย่างไร

ปล่อยให้เป็นเรื่องของหน่วยตรวจสอบ เนื่องจากไม่ใช่หน้าที่ของตน เพราะหากล่วงรู้ถึงภายนอกอาจเกิดความเสียหายแก่หน่วยงานได้

ร้องเรียนไปตามช่องทางต่าง ๆ อย่างเหมาะสม เพื่อจัดการกับเรื่องดังกล่าว ไม่ให้พฤติการณ์ ก่อให้เกิดความเสื่อมเสียต่อสายตาประชาชนอีกต่อไป

มองเป็นเรื่องเล็กน้อย เมื่อเทียบกับคุณประโยชน์ที่ผู้บังคับบัญชาท่านนั้นได้เสียสละต่อชาติบ้านเมือง

นิ่งเฉย ไม่ควรหาภัยใส่ตนเอง และไม่ควรเสี่ยงไปทะเลาะกับผู้บังคับบัญชา

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เมื่อได้รับคำสั่งแบบไม่เป็นทางการในหน้าที่ให้กระทำการที่มิชอบและเป็นการทุจริต ท่านจะปฏิบัติอย่างไรถูกต้องที่สุด

ปฏิเสธการกระทำโดยหาเหตุผลที่เหมาะสมแล้วขอย้ายหน่วยเพื่อป้องกันภัยแก่ตนเอง

ปฏิเสธการกระทำโดยเด็ดขาด พร้อมแจ้งเหตุผลและหาวิธีการหยุดพฤติการณ์ที่มิชอบ/การทุจริตนั้น ด้วยวิธีการที่ถูกต้องเหมาะสม และใช้ความกล้าหาญในการดึงสติผู้บังคับบัญชาให้มีศีลธรรมหิริโอตตัปปะ

ใช้ให้ผู้อื่นกระทำการแทน หรือกระทำการโดยหาทางป้องกันไม่ให้มีพยานหลักฐานในการเอาผิดมาถึงตนเอง

ปฏิเสธการกระทำพร้อมแนะนำผู้ที่จะทำงานให้กับผู้บังคับบัญชา

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

หน่วยงานใด เป็นเจ้าภาพในการขับเคลื่อนแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ ประเด็นการต่อต้านการทุจริตและประพฤติมิชอบ

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ

สำนักงบประมาณ

สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

มีเอกสารจำนวน 300 หน้า ซึ่งเป็นเอกสารส่วนตัวที่ไม่เกี่ยวข้องกับงานหรือองค์กรแต่อย่างใด ซึ่งท่านมีความจำเป็นจะต้อง Print เอกสารดังกล่าว แต่ท่านไม่ได้ Print โดยใช้เครื่องพิมพ์ Printer และกระดาษขององค์กร แต่กลับไป Print ที่บ้านหรือร้านถ่ายเอกสารเนื่องด้วยเหตุผลใด 

มีจรรยาบรรณต่อองค์กร โดยการดูแลรักษาผลประโยชน์ของสพท. และทรัพย์สินของสพท. อย่างประหยัดและคุ้มค่า

เครื่องพิมพ์ Printer ที่ทำงานมีความล่าช้ากว่าที่บ้านหรือร้านถ่ายเอกสาร

เพราะกลัวถูกตำหนิจากผู้บังคับบัญชาหรือเพื่อนร่วมงาน

เพราะทางหน่วยงานของท่านกำหนดเป็น KPI ไว้ว่าควรลดการใช้กระดาษลง

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดคือแนวทางการดำเนินงานตามแผนงานบูรณาการต่อต้านการทุจริตและประพฤติมิชอบ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ที่สอดคล้องกับบทบาทของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ปราบปรามการทุจริต

ปราบปรามการทุจริตปลูกฝังวิธีคิด ปลุกจิตสำนึกให้มีวัฒนธรรม และพฤติกรรมซื่อสัตย์สุจริต

ป้องกันการทุจริตและประพฤติมิชอบ

ถูกทุกข้อ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดคือห่วงโซ่คุณค่าของแนวทางปลูกฝังวิธีคิด ปลุกจิตสำนึกให้มีวัฒนธรรม และพฤติกรรมซื่อสัตย์สุจริต

การขับเคลื่อนมาตรการป้องกันการทุจริต และการแก้ไขปัญหาการทุจริตของหน่วยงาน การตรวจสอบบัญชีแสดงรายการทรัพย์สินและหนี้สินแล้วเสร็จตามกรอบเวลา

ติดตามประเมินผลการป้องกันการทุจริตในหน่วยงานภาครัฐ ติดตามตรวจสอบการเฝ้าระวังการทุจริต

ติดตามประเมินผลและถอดบทเรียน ติดตามการนำหลักสูตรไปใช้ การประชาสัมพันธ์ การประเมิน ITA

เพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินคดี พัฒนานวัตกรรมเทคโนโลยีด้านการปราบปรามทุจริต

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?