5K國下末2

5K國下末2

5th Grade

60 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

112五下國語第10課選擇60題

112五下國語第10課選擇60題

5th Grade

60 Qs

02第二課下課以後選擇題

02第二課下課以後選擇題

1st - 5th Grade

61 Qs

03第三課我的籃球夢選擇題

03第三課我的籃球夢選擇題

1st - 5th Grade

59 Qs

08建築界的長頸鹿選擇題

08建築界的長頸鹿選擇題

1st - 5th Grade

57 Qs

华语语法测验 (一)

华语语法测验 (一)

4th - 6th Grade

60 Qs

112五下國語第12課選擇60題

112五下國語第12課選擇60題

5th Grade

60 Qs

112五下國語第9課選擇60題

112五下國語第9課選擇60題

5th Grade

60 Qs

Rosetta Stone Unit 3 Final Quiz

Rosetta Stone Unit 3 Final Quiz

3rd - 12th Grade

60 Qs

5K國下末2

5K國下末2

Assessment

Quiz

World Languages

5th Grade

Medium

Created by

Chen kumiko

Used 1+ times

FREE Resource

60 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

幸福的火苗一文中,人類說著「脆脆香香的,更好吃了!」「太好了!野獸怕火!」「好溫暖哪!」這些話語時,是怎樣的情緒?ˉ(1)緊張又害怕ˉ(2)擔心又憂愁ˉ(3)興奮又驚喜ˉ(4)失落又絕望。
(1)緊張又害怕ˉ
(2)擔心又憂愁ˉ
(3)興奮又驚喜ˉ
(4)失落又絕望。

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

根據海洋的殺手一文,為什麼南太平洋的亨德孫島會累積了十八公噸來自各國的塑膠垃圾? (1)去過那裡的人類遺留下來的 (2)各國約好一起送過去 (3)順著洋流漂流過去 (4)莫名其妙日積月累形成的。
(1)去過那裡的人類遺留下來的
(2)各國約好一起送過去
(3)順著洋流漂流過去
(4)莫名其妙日積月累形成的。

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

你想做人魚嗎?一詩主要的描述重點為何? (1)刻畫童話故事的浪漫情節。 (2)感謝海洋提供無窮的資源。 (3)諷刺人類世界的孤陋寡聞。 (4)讚嘆海底世界的迷人景色。
(1)刻畫童話故事的浪漫情節。
(2)感謝海洋提供無窮的資源。
(3)諷刺人類世界的孤陋寡聞。
(4)讚嘆海底世界的迷人景色。

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

根據幸福的火苗一文,作者想要傳達什麼想法?ˉ(1)希臘神話裡有偉大傳說與壯闊的戰爭場面。ˉ(2)普羅米修斯偷竊他人物品終將受到懲罰。ˉ(3)普羅米修斯為了讓人類獲得幸福,付出的過程令人感佩。ˉ(4)人類擁有火之後,開始喜愛唱歌與跳舞。
(1)希臘神話裡有偉大傳說與壯闊的戰爭場面。ˉ
(2)普羅米修斯偷竊他人物品終將受到懲罰。ˉ
(3)普羅米修斯為了讓人類獲得幸福,付出的過程令人感佩。ˉ
(4)人類擁有火之後,開始喜愛唱歌與跳舞。

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

根據真相?真相!一文,下列哪一項敘述錯誤? (1)本篇用三個事例來說明何為真相?是篇說明文。 (2)本篇論點的表達,是透過「首尾段」的呼應,加以強化,凸顯主旨。 (3)本篇是作者發表自己的意見,並以有力的證據來支持自己的主張,使別人信服,是篇議論文。 (4)本文主旨:懷疑你所深信、習以為常的事物,就能創造無限的可能。。
(1)本篇用三個事例來說明何為真相?是篇說明文。
(2)本篇論點的表達,是透過「首尾段」的呼應,加以強化,凸顯主旨。
(3)本篇是作者發表自己的意見,並以有力的證據來支持自己的主張,使別人信服,是篇議論文。
(4)本文主旨:懷疑你所深信、習以為常的事物,就能創造無限的可能。。

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列關於你想做人魚嗎?一詩的敘述,何者正確? (1)「波下的風景無窮無盡」是指海洋所呈現的生態多采多姿。 (2)「下來吧,向陸地請假,來海底」是作者希望成為潛水好手。 (3)「滿肚子沉船和鏽錨的故事」是因為人類將垃圾丟入海洋中。 (4)「在亮藍的高速公路上/卻迎風噴灑壯麗的水柱」是指遇到了大海嘯,翻起驚濤駭浪。
(1)「波下的風景無窮無盡」是指海洋所呈現的生態多采多姿。
(2)「下來吧,向陸地請假,來海底」是作者希望成為潛水好手。
(3)「滿肚子沉船和鏽錨的故事」是因為人類將垃圾丟入海洋中。
(4)「在亮藍的高速公路上/卻迎風噴灑壯麗的水柱」是指遇到了大海嘯,翻起驚濤駭浪。

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

你想做人魚嗎?一詩中,作者使用許多想像性的語言,寫出海洋豐富的樣貌。下列何者是屬於想像性的語言? (1)當恐龍在陸上都成了化石 (2)雄偉的大翅鯨 (3)水族的牧場 (4)不用穿潛水衣。
(1)當恐龍在陸上都成了化石
(2)雄偉的大翅鯨
(3)水族的牧場
(4)不用穿潛水衣。

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?

Discover more resources for World Languages