Revisão para Regimental I

Por que podemos considerar a Arte como uma LINGUAGEM?

Na Arte, é como podemos materializar um discurso.

Compreendido como um agente criativo, discursivo e que toma sempre um posicionamento através da Arte.

É o que possibilita a concretização de um propósito artístico, através da relação com a proposição gerada pela Arte.

Explique a citação a seguir, pensando a respeito do desenvolvimento histórico do ensino de Arte no Brasil:

“(...) as correlações dos movimentos culturais com a arte e com a educação em arte não acontecem no vazio, nem desenraizadas das práticas sociais vividas pela sociedade como um todo. As mudanças que ocorrem são caracterizadas pela dinâmica social que interfere, modificando ou conservando as práticas vigentes.” (Ferraz e Fusari, 2018, p. 28).

A respeito do ensino de Arte para a Pedagogia Tradicional, assinale as alternativas que correspondem a essa tendência pedagógica:

• Desenho geométrico, natural e decorativo

• Atividades de fixação e repetição

• Livre expressão do aluno, sem grande interferência do professor

• Relação autoritária do professor com o aluno

• Transmissão e reprodução de conhecimentos

A respeito do ensino de Arte para a Pedagogia Nova (Escola Nova), assinale as alternativas que correspondem a essa tendência pedagógica:

• Livre expressão do aluno, com pouca ou nenhuma interferência do professor

• De caráter experimental, baseada em pressupostos da Psicologia e Biologia

• Leva em consideração a realidade do aluno, a fim de ampliar seus horizontes

• É focada no material didático, que guia todo o processo de ensino e aprendizagem

A respeito do ensino de Arte para a Pedagogia Tecnicista, assinale as alternativas que correspondem a essa tendência pedagógica:

• O professor e o aluno são secundários em relação ao material didático / currículo da disciplina

• Uso abundante de "tecnologias novas" para uma pretensa "modernização" do ensino

• Aulas de Arte engessadas e padronizadas

• Assim como a tendência tradicional, enxerga o desenvolvimento artístico do aluno apenas ao mercado de trabalho, e não a sua formação integral

A partir do que estudamos a respeito das contribuições das tendências pedagógicas Libertadora, Histórico-Social dos Conhecimentos e Histórico-Crítica, cite quais seriam as características de um ensino de Arte adequado aos dias de hoje:

Explique qual a importância das experiências cotidianas para o desenvolvimento do aluno a partir do contato com a Arte: