หลังเรียน ทัศนธาตุ

การที่จะออกเเบบอาคารเรียน เเละต้องการ Sketch ภาพร่างของโครงสร้างอาคารเรียน ควรใช้เส้นชนิดใดเป็นหลัก

• เส้นหยัก, เส้นซิกแซก แบบฟันปลา

• เส้นประ

• เส้นตรง และ เส้นโค้ง

• เส้นโค้งแบบก้นหอย

องค์ประกอบใดที่ "ไม่ใช่" องค์ประกอบในทัศนธาตุ

• รูปร่างรูปทรง

• จุด เเสงเงาน้ำหนักอ่อนเเก่

• ปูนมาสเตอร์

• พื้นที่ว่าง สี

เส้นโค้ง ให้ความรู้สึกเเบบใด

• โกรธ สับสน วุ้นวาย

• ความกลัว เเข็งเเรง

• อ่อนไหว นุ่มนวล ไม่มั่นคง

• ปลอดภัย สับสน

องค์ประของทัศนธาตุชนิดใดเป็น องค์ประกอบที่ "เล็ก" ที่สุดของทัศนธาตุ

• เส้น

• จุด

• เส้น สี

• รูปร่างรูปทรง

ข้อใด กล่าวถึงความหมายของ รูปร่าง รูปทรงได้ถูกต้องที่สุด

• รูปร่าง มีความลึกเเสงความ 3 มิติ

• รูปทรง มีความกว้างยาวเท่ากัน

• รูปร่าง รูปทรง มัลักษณะคล้ายจุดเเสงเงาที่สุด

• รูปร่างมี ความกว้าง ความยาว2 มิติ รูปทรงมีความลึก เเสงเงา 3 มิติ

การที่จะสร้างสรรค์งาน ศิลปะ ลายเส้น ควรศึกษาเรื่องใดมากที่สุด

• เรื่องการใช้เเสงเงาในการสร้างสรรค์เเละการใช้สีประมาณ กี่ เปอร์เซน

• เรื่อง ประเภทของเส้นเเละการให้ความรู้สึกของเเต่ละประเภทของเส้น

• เรื่อ การใช้รูปร่างรูปทรง ความกว้างความความ

• ผิดทุกข้อ

สีมีกี่วรรณ เเละเเม่สีมีกี่สี

• 2 วรรณะ เย็น วรรณะร้อน 3 สีเเดง สีน้ำเงิน สีเหลือง

• 3 วรรณะอุ่น วรรณะเย็น วรรณะ ร้อน 5 เเดง ส้ม น้ำตาล น้ำเงิน ฟ้า

• 2 วรรณะเย็น วรรณะร้อน 1 สีเเดง

• 4 วรรณะเย็น วรรณะร้อน วรรณะอุ่น วรรณะหนาว 3 สีเเดง สีเหลื่อง สีเขียว

รูปร่างรูปทรง มีกี่ประเภท

• 4 ประเภท

• 3 ประเภท

• 2 ประเภท

• 8 ประเภท

การที่ นำ จุด มาเรียงต่อกันหลายๆจุดจะทำให้เกิดทัศนธาตุใด

• เส้นตรง

• รูปร่าง

• รูปทรง

• ถูกทุกข้อ

พื้นที่ว่างช่วยในส่วนใดของงานศิลปะหรืองานทัศนศิลป์

• ช่วยให้รูปภาพมี ลักษณะปลอดโปร่ง สบายตา ดูไม่อึดอัด และผ่อนคลาย

• การนำมาใช้ลวงตาเพื่อเสริมสร้างมิติและขนาด

• ให้ความรู้สึกเคลื่อนไหวด้วยการนำสายตาของผู้ดู บริเวณที่ตัดกัน

• ช่วยให้ความหมาย แสดง ความรู้สึก และอารมณ์และด้วยการสร้างเป็นรูปทรงต่าง ๆ ขึ้น