1. NASKAH SOAL PAS-2_PPKN_KLS 8 KUMER

Soal Pilihan Ganda (Untuk Soal No 1-15) Perhatikan pernyataan berikut ini! 1)Pancasila berfungsi sebagai dasar dalam penyelenggaraan negara 2)Pancasila berfungsi sebagai alat untuk menciptakan masyarakat yang adil dan makmur 3)Pancasila berfungsi sebagai sumber hukum yang mengatur segala hukum yang berlaku di Indonesia 4)Pancasila memberikan corak khas bangsa Indonesia dan menjadi pembeda yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa yang lain. Makna kedudukan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia ditunjukkan oleh pernyataan nomor ....

• (1)
• (2)
• (3)
• (4)

Pancasila dipergunakan sebagai petunjuk dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia. Sikap maupun perilaku masyarakat Indonesia haruslah selalu dijiwai oleh nilai-nilai Pancasila. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Pancasila mempunyai kedudukan sebagai ….

• dasar negara
• kepribadian bangsa
• pandangan hidup bangsa
• cita-cita dan tujuan bangsa

Setiap produk hukum yang dihasilkan negara tidak boleh bertentangan dengan nilai dasar Pancasila. Produk hukum yang dilandasi nilai kemanusiaan merupakan hukum dan peraturan yang ....

• melindungi harkat dan martabat kemanusiaan yang adil dan beradab
• mengarahkan warganya agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
• senantiasa menjaga persatuan dan kesatuan bangsa serta tidak berpotensi menimbulkan disintegrasi bangsa
• mengarahkan warganya untuk berpartisipasi aktif dalam proses penyelenggaraan bernegara dan kehidupan berbangsa

Pancasila sebagai kepribadian bangsa mestinya tercermin dalam sikap mental dan perilaku keseharian masyarakat Indonesia. Kepribadian Bangsa Indonesia yang diwarnai oleh sila kedua Pancasila tercermin dari sikap ....

• mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia
• membina kerukunan hidup antar sesama umat beragama
• tidak memaksakan kehendak diri sendiri kepada orang lain
• sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara

Dalam Pancasila terkandung cita-cita dan tujuan yang hendak dicapai bangsa Indonesia. Berikut ini yang tidak termasuk tujuan yang hendak dicapai bangsa Indonesia sebagaimana tercantum dalam alinea keempat Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah ....

• memajukan kesejahteraan umum
• mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur
• melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
• ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial

Indonesia menjalankan konsep negara kesatuan dengan sistem desentralisasi guna mewujudkan tujuan negara. Dalam negara kesatuan dengan sistem desentralisasi ....

• ada penyerahan tugas dan wewenang dari pemerintah daerah kepada pemerintah pusat
• ada pendelegasian tugas dan wewenang dari pemerintah pusat kepada pemerintah daerah
• pemerintah pusat memiliki kewenangan penuh atas seluruh pemerintah daerah di Indonesia
• pemerintah daerah memiliki kewenangan penuh atas daerahnya tanpa terhalang undang-undang

Menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia merupakan tugas kita sebagai bangsa Indonesia. Berikut ini yang tidak mencerminkan perilaku menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah ....

• mengejek dan merendahkan teman yang memiliki kekurangan
• mendamaikan teman-teman yang sedang bertikai dan berselisih
• berteman dan bersosialisasi secara baik, saling menghormati dan menghargai perbedaan
• membantu teman-teman yang mengalami kesulitan dalam beradaptasi di lingkungan madrasah

Setelah Indonesia merdeka, para pendiri negara bermusyawarah untuk menentukan bentuk pemerintahan negara. Akhirnya para pendiri negara menyepakati bentuk pemerintahan Indonesia adalah republik, yang artinya ....

• negara yang bersusunan jamak
• negara yang bersusunan tunggal
• pergantian pemerintahan diwariskan secara turun-temurun
• pergantian pemerintahan dilakukan melalui mekanisme pemilihan umum

Indonesia merupakan negara hukum, sehingga setiap warga negara harus selalu melaksanakan hukum dimanapun dan kapanpun. Berikut ini yang merupakan contoh penerapan hukum dalam lingkungan madrasah adalah ....

• melaksanakan peraturan lalu lintas
• mengikuti kegiatan siskamling secara aktif sesuai jadwal
• melaksanakan tugas piket kelas dengan penuh tanggungjawab
• menjaga kebersihan lingkungan dengan mengikuti kegiatan bersih desa

Lingkungan madrasah merupakan tempat yang sangat strategis dalam membina dan menerapkan kedaulatan rakyat dengan harapan kelak siswa memiliki kemampuan yang cukup untuk mengabdikan diri bagi bangsa dan negara. Contoh perilaku siswa yang mencerminkan pelaksanaan kedaulatan rakyat adalah ....

• melaksanakan tugas piket sesuai jadwal
• mengikuti upacara bendera dengan khidmat
• menggunakan hak pilihnya dalam kegiatan pemilihan ketua OSIS
• menghormati dan menghargai teman yang berbeda suku dan warna kulit