UMPAN BALIK DAN REFLEKSI KEYAKINAN KELAS

UMPAN BALIK DAN REFLEKSI KEYAKINAN KELAS

Professional Development

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Agenda III CPNS

Agenda III CPNS

Professional Development

10 Qs

Try Out soal moderasi beragama

Try Out soal moderasi beragama

Professional Development

10 Qs

SOAL MANAJERIAL DAN SOSIOKULTURAL

SOAL MANAJERIAL DAN SOSIOKULTURAL

Professional Development

10 Qs

Quiz Work Ethics

Quiz Work Ethics

Professional Development

10 Qs

Kuis Forum Bagian Umum Hari Ke-2

Kuis Forum Bagian Umum Hari Ke-2

Professional Development

10 Qs

Bela Negara

Bela Negara

Professional Development

10 Qs

Soal Sosiokultural PPPK

Soal Sosiokultural PPPK

Professional Development

10 Qs

Budaya Positif

Budaya Positif

Professional Development

7 Qs

UMPAN BALIK DAN REFLEKSI KEYAKINAN KELAS

UMPAN BALIK DAN REFLEKSI KEYAKINAN KELAS

Assessment

Quiz

Professional Development

Professional Development

Easy

Created by

Erwin Qodariyah

Used 1+ times

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Keyakinan kelas dan peraturan kelas adalah hal yang sama

Benar

Salah

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Keyakinan kelas berlandaskan  nilai-nilai kebajikan atau prinsip universal

BENAR

SALAH

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Apa nilai Kebajikan atau keyakinan yang ingin diangkat dari peraturan-peraturan berikut?

Menggunakan Helm saat mengendarai motor

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Apa nilai Kebajikan atau keyakinan yang ingin diangkat dari peraturan-peraturan berikut?

Membuang sampah pada tempatnya

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Apa nilai Kebajikan atau keyakinan yang ingin diangkat dari peraturan-peraturan berikut?

Dilarang menggunakan kata-kata kotor

6.

REORDER QUESTION

1 min • 1 pt

Urutkan Langkah-langkah utama dalam menetapkan keyakinan kelas serta pendalamannya

Mengubah peraturan-peraturan menjadi kalimat yang lebih positif

Menyarikan peraturan-peraturan menjadi nilai-nilai Kebajikan/keyakinan kelas

Berdiskusi mengenai peran seluruh warga kelas

Meninjau ulang keyakinan kelas dari waktu ke waktu

Berdiskusi memunculkan peraturan-peraturan yang perlu ditaati warga kelas