PAT BAHASA INDONESIA KELAS 10

Kegiatan adu argumentasi dalam memutuskan masalah dan perbedaan, yang dilakukan dua pihak atau lebih, baik secara perorangan maupun kelompok. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari .....

• argumen

• debat

• diskusi

• seminar

• simposium

Perlu disadari bahwa adanya perbedaan pendapat lumrah dalam suatu debat. Kedua belah pihak harus menyadari tujuan mengikuti debat, yaitu .....

• Mengikuti ajang bergengsi dari setiap sekolah

• Mematikan lawan debat dengan sempurna.

• Menilai jalannya kegiatan debat

• Menyimpulkan hasil debat

• Menyampaikan pendapat masing-masing

Debat termasuk salah satu bagian dari diskusi. Berikut termasuk manfaat kegiatan debat, kecuali ...

• Melatih keberanian dalam mengemukakan pendapat di muka umum

• Melatih berpikir kritis terhadap permasalahan yang diperdebatkan

• Mampu mematahkan pendapat dari lawan debat

• Berargumen sesuai data dan fakta

• Membuat pihak lain mengakui kehebatannya

1.       Perhatikan pernyataan berikut!
1) Pelaksanaan debat
2) Pembukaan oleh moderator
3) Penyampaian pernyataan topik
4) Penutup
5) Simpulan

Urutan tata cara berdebat yang benar adalah .....

• 1-2-3-4-5 

• 2-1-3-5-4 

• 2-3-1-5-4

• 3-1-2-4-5

• 3-2-1-4-5

1.       Perhatikan kutipan teks berikut!
Mendidik anak sama seperti merawat sebuah tanaman. Dalam merawat tanaman, kita mesti merawat mereka secara telaten dan sabar sehingga tanaman yang dirawat bisa tumbuh subur. Begitu pula dengan mendidik anak, perlu adanya ketelatenan dan kesabaran ekstra agar anak dapat tumbuh dengan semestinya. Oleh karena itu, kita harus mendidik anak kita dengan telaten dan sabar seperti kita merawat tanaman.

Pola pengembangan kutipan teks tersebut adalah .....

• Generalisasi  

• Analogi 

• Sebab-akibat

• Akibat-sebab

• Akibat-akibat

(1) Kita bisa melihat saat ini, telepon seluler tidak hanya digunakan oleh orang dewasa, tetapi juga hampir semua umur telah menggunakan telepon seluler. (2) Bahkan, anak-anak yang masih sekolah di TK sudah menggunakan telepon seluler. (3) Kita juga bisa melihat banyak kecelakaan terjadi di jalan raya yang disebabkan oleh telepon seluler. (4) Penggunaan telepon seluler saat berkendara inilah yang menyebabkan kecelakaan. (5) Oleh karena itu, kita harus melarang pengemudi menggunakan telepon seluler saat mengemudi.

Konjungsi antarkalimat ‘penguatan’ dalam paragraf tersebut ditunjukkan kalimat nomor

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

Dengan adanya biografi, kita dapat menemukan hubungan, sebuah mistri yang melingkupi hidup seseorang, dan penjelasan mengenai tindakan atau perilaku dalam hidupnya. Berdasarkan uraian tersebut dapat dikatakan bahwa biografi adalah .....

• . Buku yang di dalamnya menceritakan kejadian-kejadian hidup seseorang

• Buku tentang kisah manusia

• Buku keindahan alam

• Buku tentang kejadian indah yang dirasakan seseorang

• Buku yang di dalamnya menceritakan kisah hidup seseorang yang ditulis oleh orang lain

Berikut di bawah ini yang tidak termasuk ciri-ciri teks biografi adalah .....

• Memberikan pengetahuan perjalanan hidup seorang tokoh

• . Sebagai pelajaran dari kehidupan tokoh tersebut

• Pembaca dan penulis dapat mencontoh tokoh tersebut

• Sebagai laporan hasil penelitian

• Berisi data pribadi terpercaya

Teks biografi termasuk jenis teks narasi dan memiliki tiga struktur. Berikut sistematika struktur teks biografi yang tepat adalah .....

• Orientasi, peristiwa penting, reorientasi
  
  

• Peristiwa penting, orientasi, reorientasi

• Reorientasi, orientasi, peristiwa penting

• Pernyataan umum, deskripsi bagian, deskripsi manfaat

• Tesis, argumentasi, kesimpulan

Muhammad Yamin dilahirkan di Sawahlunto, Sumatra Barat tanggal 23 Agustus 1903. Ia menikah dengan Raden Ajeng Sundari. Ketika kecil, M. Yamin belajar pendidikan adat dan agama hingga tahun 1914. Di zaman penjajahan, ia termasuk orang yang beruntung karena dapat menikmati pendidikan menengah dan tinggi. Kutipan paragraf tersebut termasuk dalam struktur teks biografi .....

• Orientasi 

• Peristiwa penting

• Reorientasi

• Identifikasi

• argumentasi